蘇教版畢業(yè)班備考方案(編輯修改稿)
2025-04-04 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 放矢,不迷失方向.。語、數(shù)、英、科、思教師要互相溝通,不能讓學生偏科,力求各科平衡發(fā)展。把好畢業(yè)班教師指導學生復(fù)習關(guān)。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習計劃,、資料,提高復(fù)習效率。復(fù)習階段分三階段進行：第一階段（2022年2月至4月）新課階段。過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當提高。準備好各復(fù)習資料。第二階段（5月）突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習資料。要對各學科重點知識作歸類復(fù)習，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認識。結(jié)合實際組織小專題，有針對性的突破學生知識和解題方法上的薄弱點和難點。專題編擬做到“小”（范圍）“快”（及時）“實”（實用）。第三階段（6月至小考前），
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