【總結】第一篇:清平樂村居教學設計 清平樂村居教學設計 教學目標: 1、學習生字新詞,理解“相媚好、無賴、臥剝”,借助畫面與注釋,了解詞的大意。 2、了解詞的一般特征。 3、在多層次的誦讀、想象、拓...
2024-11-19 02:36
【總結】【教材簡析】 《清平樂·村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的著名詞作。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼和三個兒子形象的刻畫,抒發(fā)了對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛和向往之情?! ≌自~沒有一句使用濃筆艷墨,只是用純粹的白描手法,描繪了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面。在寫景方面,茅檐、小溪、青草,這本來是農(nóng)村中司空見慣的東西,然而作者把它們組合在一個畫面里
2024-08-13 18:01
【總結】“雉水名師姜樹華工作室”第一次教學展示(九稿)清平樂村居白蒲小學馬建紅課前談話1.欣賞古詩兒歌2.好聽嗎?發(fā)現(xiàn)這些兒歌都是——都聽到了哪些詩?(出示詩)挑一首來背背。詩詞的背誦講究韻味,不要太快!你再來一遍試試。都去挑一首,背給組內(nèi)的伙伴聽聽。一、導入:,還真的挺有創(chuàng)意的。在古代,有一種詩歌還真的就為配上音樂演唱而形成的,它就是——詞。今天我們就來學習一首南宋
2024-08-13 18:30
【總結】清平樂村居教學設計 清平樂村居教學設計1教學目標: 1、學習生字新詞,理解“相媚好、無賴、臥剝”,借助畫面與注釋,了解詞的大意。 2、了解詞的一般特征。 3、在多層次的誦讀、想...
2024-12-07 00:51
【總結】26、清平樂村居古代的文學作品,主要有詩、詞、曲。在文學史上有“唐詩、宋詞、元曲”的說法。詞,有好多種類型。一種類型,就有一個名字。如:“水調(diào)歌頭”“西江月”“清平樂”……今天,我們來學習一首明代著名的詞人辛棄疾的詞——《清平樂村居》。26、清平樂村居詞和詞牌詞,又稱為“詩余”、
2024-07-29 00:05
【總結】清平樂.村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫之樂的風情畫。西江月明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。
2024-07-29 00:04
【總結】《清平樂村居》教學設計 《清平樂村居》教學設計1 《清平樂·村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫,抒發(fā)了詞人喜...
2024-12-06 01:15
【總結】第一篇:《清平樂村居》教學設計匯總 《清平樂村居》教學設計 楊瓊教學目的: :學習生字新詞,理解“相媚好、無賴、臥剝”。:有感情地朗讀并背誦課文,感悟田園生活的意境。:激發(fā)學生對田園生活的喜愛,...
2024-10-08 20:14
【總結】1 《清平樂村居》教學資源四 [教學要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的意 境,使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。 2、學會本課5個生字,理解由生字組成的詞語。...
2024-08-15 15:53
【總結】第一篇:《清平樂村居》最新 清平樂村居 上課!同學們好!請坐。 一、談話激趣,導入課題 師:今天,我們就來學習宋代愛國詞人辛棄疾寫的一首詞《清平樂村居》。清平樂是詞牌名,村居是題目,寫的時候中...
【總結】 清平樂村居 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文。 2、學會本課3個生字。理解由生字組成的詞語。 3、感受詞中田園生活的情景,使學生從中受到美的熏陶。...
2024-11-17 22:13
【總結】1 ?清平樂·村居?教學設計 教學目標: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文的意思,想象課文所描繪的情景...
2024-09-21 21:59
【總結】1 ?清平樂村居?教學預案 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感受詞的韻律美。 2、正確理解文中詞語和句子的意思。 3、感受課文描繪的畫面,體會課文的感情。 教學過程 ...
2024-09-23 04:42
【總結】第一篇:清平樂村居教學設計范文 教學目標: :學習生字新詞,理解“相媚好、無賴、臥剝”。:有感情地朗讀并背誦課文,感悟田園生活的意境。 :激發(fā)學生對田園生活的喜愛,對大自然的贊美之情。 教學重...
2024-10-15 11:52
【總結】1 《清平樂村居》教學資源一 一.教學目標: 1.正確、流利、在感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的 意境。使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。 2.學會本課5個生字。理解由生字組成的詞語...
2024-08-15 19:10