校本研修工作計劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-04 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育廳“關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見”的要求,結(jié)合我校最近幾年一直進(jìn)行的39。“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革,樹立服務(wù)學(xué)生意識,全面推進(jìn)學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂教育教學(xué)改革,以校本培訓(xùn)促教師專業(yè)發(fā)展。具體工作總結(jié)如下: 一、完成各種各類培訓(xùn)任務(wù) 按照上級文件要求,結(jié)合我校實際工學(xué)情況,組織教師上省培訓(xùn)平臺自主選課,完成各種教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求。第一輪5年培訓(xùn)已經(jīng)全部完成。組織開展下一個5年學(xué)時培訓(xùn)申報。對于省市指定性培訓(xùn)項目,學(xué)校組織全部相應(yīng)老師參加培訓(xùn)。積極開展有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)活動,所有專任教師均完成24學(xué)時及以上的校本培訓(xùn) 二、繼續(xù)加強學(xué)校拓展課程建設(shè) 在已開展體藝特長類“六藝課程”和實踐活動類課程基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校拓展課程建設(shè)。并探索開發(fā)拓展學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的知識拓展類課程。本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各自學(xué)科知識進(jìn)行拓展課程的開發(fā),包括學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科專題教育、地方歷史和文化教育等?！ ∪⒁浴胺D(zhuǎn)課堂”為核心,提高個學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效性 今年我校將繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂教學(xué)變革,力求變革教學(xué)模式、提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)有效性。本學(xué)期校本研修主題將圍繞一下三個翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革突破點:,以期更適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。,本學(xué)期對于教師制作的微課程將從量的要求提升為質(zhì)的要求。,將課內(nèi)外師生互動引向更高層次?！ 【唧w組織形式為:以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主題,開展“兩周兩課”的教學(xué)研究活動。每兩周一次教研組集體研討,各學(xué)科力求總結(jié)出可操作性強的翻轉(zhuǎn)課堂實際操作模式或思路。結(jié)合課堂教學(xué)實際,各學(xué)科教師除了重視學(xué)生課前利用微視頻進(jìn)行預(yù)學(xué)外,還要關(guān)注課中學(xué)生小組討論,課后學(xué)生分層作業(yè)這兩方面,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使有效學(xué)習(xí)落到實處。同時邀請各地專家對教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂有效使用深入培訓(xùn)。 三、立足我校師資情況,進(jìn)行教師個性化研修 本學(xué)期我校將根據(jù)新進(jìn)教師的具體情況和特點,推行個性化研修培訓(xùn)。對于新教師,繼續(xù)實施“青藍(lán)計劃”,進(jìn)行師徒結(jié)對,讓新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,站穩(wěn)講臺。對于有教學(xué)經(jīng)驗的新進(jìn)老師,由于沒有參與前幾年我校的“翻轉(zhuǎn)課
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