托一班班級工作計劃-(編輯修改稿)
2025-04-04 04:09 本頁面
【文章內容簡介】 見方法。 五、具體內容與措施 內容：常規(guī)及自理能力培養(yǎng) 措施：“學習源自生活”。培養(yǎng)應從生活中的點滴做起。 三位教師密切配合，要求一致，在點滴中成長。 家園密切配合，步調統(tǒng)一，同步成長。 內容：豐富多彩的主題活動 措施：以幼兒的興趣為出發(fā)點，充分挖掘幼兒的潛能 結合環(huán)境，通過幼兒參與，開展主題活動 內容：形式多樣的體能訓練 措施：游戲中的樂趣。（每個游戲中都蘊涵了許多的教育目的，如：在“小孩小孩真愛玩”中，幼兒聽指令摸完物體后，可通過跑、單腳跳、雙腳跳等方法回到教師身邊，從中達到了體能訓練的目的。）
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