幼兒園教師師德建設制度(編輯修改稿)
2025-04-04 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課前準備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。 教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享?！ 〗處熋吭赂鶕?jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣?！ 〗處熞鹬丶议L，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。 學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰?！ ∪?、常規(guī)、衛(wèi)生： 嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度?！ ≡谌粘Ｉ钪凶プ“踩?、衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力以及各項常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等） 注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。 家長帶藥要求寫
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