小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)科素養(yǎng)探索與提高學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2025-04-04 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廣博的知識(shí)積累和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿ΑＲ詴?shū)為主，讀古今中外的教育名著，接受先進(jìn)的教育思想理念?！ ?yīng)加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練。在新課標(biāo)中明確提出要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，因此，作為語(yǔ)文教師，特別是新課改下的教師首先自己必須學(xué)會(huì)寫(xiě)一手漂亮的字。這樣才能影響學(xué)生，才能教學(xué)生，培養(yǎng)他們的書(shū)寫(xiě)能力。 應(yīng)加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高信息處理能力。新的語(yǔ)文教材的編寫(xiě)，重視活動(dòng)課的開(kāi)展，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)編寫(xiě)信息，處理信息的能力，這就要求教師也應(yīng)了解一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，才能給學(xué)生以方法、指導(dǎo)?！ 。ǘ┱Z(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能 創(chuàng)造有活力的課堂。教師駕馭課堂教學(xué)的能力，直接影響課堂的的活力。無(wú)活力并不是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有問(wèn)題，無(wú)問(wèn)題是因?yàn)闆](méi)有活力。而教師是課堂活動(dòng)的促進(jìn)者、學(xué)生的幫助者、與學(xué)生的關(guān)系是合作關(guān)系。教師首先必須確
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