小學(xué)語(yǔ)文跌倒教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-04 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更好。還有我還是會(huì)把他們當(dāng)成我的同齡人，而不是把自己當(dāng)成他們的朋友，用兒童化的語(yǔ)言去和他們交流?！ ∈堑?，作為老師，要注意自己的39。每一句評(píng)價(jià)，或許一句話就能改變孩子的一生?？赡苁购⒆訌拇俗呦虺晒?，也可能使孩子從此喪失信心?！ ∵€有，我還是不能及時(shí)肯定孩子的回答，說(shuō)話還是不夠藝術(shù)。有時(shí)候，我想對(duì)他們嚴(yán)格要求，如果我說(shuō)讓說(shuō)一句話，孩子卻組了一個(gè)詞，我就會(huì)覺得孩子沒(méi)有聽清楚我的要求，我會(huì)很嚴(yán)厲地說(shuō)：“聽清楚要求，說(shuō)一句話，而不是組一個(gè)詞?！逼鋵?shí)，我可以說(shuō)
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