小學二年級的數(shù)學復習計劃(編輯修改稿)
2025-04-04 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導學生主動地用口訣計算。 （1）主動計算表內(nèi)乘法。 （2）主動計算表內(nèi)除法?！ 。?）教學乘法和除法的豎式?！ 。?）教學乘除混合兩步計算?！ 。?）在游戲中練習口算?！ ≡谟嬎憬虒W的同時重視培養(yǎng)解決實際問題的能力 七）．觀察物體 讓學生觀察的是生活中常見的、特征明顯而且結構比較簡單的物體，教學目的是使學生掌握初步的觀察物體的方法，培養(yǎng)初步的觀察能力?！ “耍┙y(tǒng)計與可能性 一是統(tǒng)計知識，學生掌握按不同的標準進行統(tǒng)計；二是感受確定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象，初步體會可能性?！ 翱赡苄浴毖芯康氖遣淮_定現(xiàn)象，因為在不確定現(xiàn)象里，事情的發(fā)生會有兩種或多種可能。通過不確定現(xiàn)象的教學，能培養(yǎng)學生全面而仔細地思考問題的能力。本單元初步教學不確定現(xiàn)象，選擇簡單而有趣的事情作為研究對象?！ ∪?、復習目標 、除法的含義，體會乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系；能熟記乘法口訣，熟練地口算表內(nèi)乘法積及相應的除法，能正確口算簡單的乘加、乘減、連乘、連除和乘除混合運算試題，進一步發(fā)展數(shù)感?！ ?、除法的含義，正確解答求幾個相同加數(shù)的和以及有關平均分的簡單實際問題，進一步積累從實際情境中發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題以及合理選擇信息解決問題的經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)初步的數(shù)學應用意識?！ ⒛?、西、北；能正確區(qū)分從前面、后面、左面、右面看到的同一個物體的不同圖形；培養(yǎng)初步的空間觀念和借助直觀進行思考的能力。 、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，在具體的活動中，進一步體會事件發(fā)生的可能性，并會用“一定”
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