小學二年級的數學復習計劃(已修改)
2025-04-04 01:47 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯小學二年級的數學復習計劃小學二年級的數學復習計劃 一、學情分析 本班有學生33人，總體學習基礎比較扎實。大部分學生處于中等水平，由于個體的認知差異，水平是參差不齊，兩極分化比較大，因此我將復習的重點放在教材中涉及到的基本知識，以確保“底線”之外，對能力較強的學生采取創(chuàng)新出題的形式，多想一些拔高題，發(fā)展優(yōu)等生，力爭做到下保底上不封頂?！ 《⑷珒灾R點概括 全冊知識中學生掌握比較好的部分、薄弱部分 學生掌握比較好的部分：1——9的口訣、乘除法計算、口訣運用（逆運用）、規(guī)律的填寫觀察物體、從不同方向辨認物體的形狀、看統(tǒng)計圖完成統(tǒng)計表，再解決問題或提出再解決；摸球，用“可能”、“一定”、“不可能”填空、連線或寫一句話?！ ”∪醪糠郑簯妙}（包括平均分除法、倍數、有余數的除法），辨認方向?！ 「鞑糠种R進行概括和提煉 一）．乘法 在現實的情境中加強對相同加數連加的認識。 在有意義接受的基礎上理解乘法的意義。 逐步培養(yǎng)利用乘法解決實際問題的能力。（1）先寫出加法算式，再改寫成乘法算式，感受解決問題方法的多樣性，繼續(xù)體會乘法的意義。（2）根據圖畫里“幾個幾”的數量關系，直接寫出一道乘法算式，初步應用乘法解決實際問題。（3）整理乘法問題情境里的信息，并解決實際問題。 二）．乘法口訣（一） 讓學生經歷編口訣的過程，體會口訣的意義?！ 〗虒W乘加、乘減，進一步理
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