實用的第二學(xué)期音樂教學(xué)計劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-04 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求?！ 《嗫炊嗦犉渌麑W(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。第二學(xué)期音樂教學(xué)計劃 篇3 教材分析 本冊教材共有15課，按音樂課程標(biāo)準(zhǔn)劃分為歌表演、聽賞、音樂游戲、律動四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其中屬于歌表演學(xué)習(xí)領(lǐng)域的有12課，通過唱唱、跳跳、演演讓學(xué)生大膽、自由地把歌曲的情緒表演出來，體驗歌表演帶來的樂趣。屬于聽賞學(xué)習(xí)領(lǐng)域的有5課，通過聽聽、想想、說說讓學(xué)生在欣賞中陶冶情操。屬于音樂游戲?qū)W習(xí)領(lǐng)域的有4課，通過做游戲讓學(xué)生感受音樂和生活是不可分割的。屬于律動學(xué)習(xí)領(lǐng)域的有3課，主要是調(diào)動全體學(xué)生運(yùn)用身體的各種造型來感知音樂。 學(xué)情分析 學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣較差，無意注意多一些?！ W(xué)生的唱歌習(xí)慣的養(yǎng)成有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。 音樂課的課堂常規(guī)需要在教學(xué)中不斷地養(yǎng)成和教育?！ W(xué)生來自四面八方，技能與方法在不同程度上有所差別?！ 〗虒W(xué)目的要求 引導(dǎo)學(xué)生用不同的音樂表達(dá)方式來大膽、自信的表現(xiàn)歌曲?！ l(fā)學(xué)生利用各種聲勢動作和創(chuàng)造性表演來表現(xiàn)歌曲。 不斷引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成歌唱的習(xí)慣。 用音樂啟迪學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。 教學(xué)重點 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，初步掌握正確的歌唱方法?！ Ω枨榫w的正確表達(dá)?！ ∧茏约弘S歌曲內(nèi)容和音樂的速度來做出簡單的動作。 能聽辨出音樂中的各種聲響?！ ∧苓\(yùn)用肢體語言為音樂解說?！ 〗虒W(xué)難點 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固，音樂能力和歌唱方法的培養(yǎng)。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的音樂想象力。 培養(yǎng)活而不亂的課堂秩序，提高與同學(xué)合作進(jìn)行歌表演的能力?！ 〗虒W(xué)措施 從學(xué)期初就對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教
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