大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案案：有趣的水(500字)(編輯修改稿)
2025-04-04 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們，請(qǐng)小朋友幫他找一找。⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒用碘酒分別在兩張圖上涂抹——找動(dòng)物。 引導(dǎo)幼兒觀察：一張圖上的小動(dòng)物找到了，而另一張圖上的小動(dòng)物沒有找到。（一張圖上的動(dòng)物用淀粉液繪制，另一張圖上的動(dòng)物用清水繪制） 鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手探索，揭開謎底?！ ≡囈辉嚕v一講：幼兒探索，教師參與指導(dǎo)?！ 、乓龑?dǎo)幼兒看一看，聞一聞：分辨清水、米湯或淀粉液?！ 、浦笇?dǎo)幼兒分別用清水和淀粉液分別畫一幅畫。引導(dǎo)幼兒觀察：晾干后的畫，什么也看不見了?！ 、侵笇?dǎo)幼兒用棕紅色的碘酒涂色，觀察兩張畫的變化，并向同伴講述?！ 、冉M織幼兒討論，使幼兒知道：用淀粉液畫的畫遇碘酒后變成藍(lán)色，顯示出小動(dòng)物；清水畫的畫遇碘酒后沒有變色，顯示不出小動(dòng)物。 啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒講述碘酒在人們生活中的用途?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察大蘇打水（無色、透明、但有一種氣味），啟發(fā)幼兒用大蘇打水將小動(dòng)物隱形，觀察碘酒遇大蘇打水后發(fā)生的變化，并討論變化的結(jié)
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