大班科學活動教學方案案：有趣的水(500字)(編輯修改稿)
2025-04-04 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們，請小朋友幫他找一找。⑶請個別幼兒用碘酒分別在兩張圖上涂抹——找動物。 引導幼兒觀察：一張圖上的小動物找到了，而另一張圖上的小動物沒有找到。（一張圖上的動物用淀粉液繪制，另一張圖上的動物用清水繪制） 鼓勵幼兒自己動手探索，揭開謎底?！ ≡囈辉嚕v一講：幼兒探索，教師參與指導?！ 、乓龑в變嚎匆豢?，聞一聞：分辨清水、米湯或淀粉液?！ 、浦笇в變悍謩e用清水和淀粉液分別畫一幅畫。引導幼兒觀察：晾干后的畫，什么也看不見了。 ?、侵笇в變河米丶t色的碘酒涂色，觀察兩張畫的變化，并向同伴講述。 ?、冉M織幼兒討論，使幼兒知道：用淀粉液畫的畫遇碘酒后變成藍色，顯示出小動物；清水畫的畫遇碘酒后沒有變色，顯示不出小動物。 啟發(fā)、鼓勵幼兒講述碘酒在人們生活中的用途。 引導幼兒觀察大蘇打水（無色、透明、但有一種氣味），啟發(fā)幼兒用大蘇打水將小動物隱形，觀察碘酒遇大蘇打水后發(fā)生的變化，并討論變化的結(jié)
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