大班科學有趣的電池說課稿(編輯修改稿)
2025-04-15 01:47 本頁面
【文章內容簡介】 水平，我采用了觀察法和嘗試探索法，并遵循循序漸進的教學原則，先讓幼兒玩玩具，發(fā)現(xiàn)電池的作用，進而觀察電池，了解電池的外行，并通過自制的教具幫助幼兒探索電池正確的安裝方法，突破難點。作后，讓幼兒體驗成功的喜悅，并確立初步的環(huán)保意識。 三、說學法 老師簡練生動、富有感染力的語言，配以形形色色可愛的電動玩具，把幼兒帶入一個樂趣融融的玩具游樂城，視、聽、運動覺的完整結合，使幼兒更愉快地投入到活動中去。在操作過程中，幼兒邊探索邊表述自己發(fā)現(xiàn)了什么秘密，鍛煉了自己的口語表達能力，難易搭配的玩具使不同能力的孩子都得到發(fā)展和提高?！ ∷摹⒄f教學程序 根據(jù)活動的目標與要求，我為幼兒提供了三次不同程度的嘗試探索機會?！ 〉谝淮危焊兄妱油婢?
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1