唯一的聽眾隨堂練習(xí)-(編輯修改稿)
2025-04-03 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容我拉小提琴的水平，這對已經(jīng)能拉小夜曲的我來說是個( )， 文章開頭直接點明了父親和妹妹的做法，( )，同時也與下文老教授的表現(xiàn)形成了( )，從( )。 林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。這句話是( )描寫，既寫出了( )，又寫明了( )。比喻句形象地說明了( )。 我的臉頓時燒起來，心想：這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。這句話真實地寫出了( )。文中的兩個一定強調(diào)了( )，突出了( )。說明( )。 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。這是老人對我所說的( )。作為一位音樂學(xué)院最有聲望的
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