喜愛音樂的白鯨教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-03 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的回答，隨即板書：遇險 得救）
3．小結(jié)：同學(xué)們，通過我們簡單的朗讀，我們知道了這篇課文主要向我們介紹了白鯨遇險和得救的經(jīng)過。（手點“遇險”和“得救”）
（三）再讀感悟
1．在一個晴朗的日子里，一群白鯨來到了楚克奇海游玩，瞧！它們來了?。úシ艅赢嫞┠憧吹搅耸裁?？（白鯨在快樂地游玩?。┒鄽g快??！讀（齊讀2～3自然段），這真是——流連忘返(板書)。
2．正當(dāng)白鯨們樂而忘返的時候，突然發(fā)生了一個意外（手指“險”），請同學(xué)們默讀課文的第四自然段，說說你讀懂了什么？（情況緊急）
預(yù)設(shè)：
（1）“突然”：來不及回去了；你很會學(xué)習(xí)，抓住了這個詞語；你讀懂了什么？
（2）“轉(zhuǎn)眼”：換個詞語你會說嗎？（一剎那、一瞬間、一眨眼、一下子……）
（3）“冰雪的世界”：（出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。）
（4）“堵”：（理解詞語意思；聯(lián)系“突然”和“轉(zhuǎn)眼”來理解。）
（5）“拼命”、“絕望”：當(dāng)這緊急情況發(fā)生的時候，
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