聽課后的反思(編輯修改稿)
2025-04-03 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愿學(xué)，能與同學(xué)交流，能認(rèn)真完成作業(yè)。通過聽兩位老師的講課，讓我切實(shí)感受到了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”不是口號，而是大家一絲不茍遵循的規(guī)則。在此，結(jié)合所聽兩堂課內(nèi)容，談?wù)勛约簩Α跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的點(diǎn)滴體會，與各位老師交流。一、對“先學(xué)”環(huán)節(jié)的理解認(rèn)識：“先學(xué)”不是單純地讓學(xué)生去看書、理解。而是在教師給出的“自學(xué)指導(dǎo)”下，讓學(xué)生先明確任務(wù)，在一定的時(shí)間下自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成相關(guān)檢測題。自學(xué)指導(dǎo)一般包括自學(xué)時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)法，要達(dá)到的要求，驗(yàn)收辦法等，并不是幾句簡單地提示語，或幾道難度適中的思考題。這里要求老師要事先認(rèn)真研讀教材，切實(shí)把握好教材重難點(diǎn)知識，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定好每節(jié)課的自學(xué)指導(dǎo)，要做到牽引學(xué)生順利自學(xué)。二
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