【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)；　　注重教師的以身作則的作用，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要平等相待，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度。　　抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開(kāi)好教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓教師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重，學(xué)生效仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。　　開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)?！　∪?、提高教學(xué)質(zhì)量是根本　　教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢，注重細(xì)節(jié)管理?！　。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)　　學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，體現(xiàn)過(guò)程；試題要經(jīng)典、適中；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn)，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。　?。ǘ┥钊腴_(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。　　“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求?！北緦W(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。　?。ㄈ┮I(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路　　撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思　　反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例，要求教師寫(xiě)出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫(xiě)出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來(lái)。　　營(yíng)造書(shū)香校園　　教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè)，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)。并且在學(xué)期末，根據(jù)自己的讀書(shū)感受，寫(xiě)出讀書(shū)心得。為了給老師們創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室?！　W(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師課程理念　　理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤?！　》e累資料庫(kù)　　為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫(kù)，資料庫(kù)要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成?！　。ㄋ模┱J(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課　　在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)?！　。ㄎ澹┳龊媒處熃逃夹g(shù)培訓(xùn)工作　　筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效、快捷展開(kāi)工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性、實(shí)效性、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué)，把信息技術(shù)與課堂的39。整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。　?。┰鷮?shí)做好教育科研工作　　根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研文章。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題，有研究。教師課題研究要做到科研專項(xiàng)管理，對(duì)每位教師從事的課題研究要專項(xiàng)管理，跟蹤管理，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。　?。ㄆ撸┘訌?qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)　　本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè)。　　要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過(guò)程?！　。ò耍┱J(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，搞好教師教育教學(xué)工作的考核　　本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并與教師考核掛鉤，確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。　　四、后勤服務(wù)是保障　　牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)?！　〖訌?qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)?！　?．加強(qiáng)花木管理，使草木常綠、花兒常開(kāi)?！　〖訌?qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(zhǎng)滿意度?！　〖訌?qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作?！　“才藕霉?jié)、假日的行政值班工作?！　f(xié)助兄弟部門(mén)完成學(xué)校安排的其他工作。　　總之，20xx年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗！初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5　　課程目標(biāo)　　以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)建教學(xué)新模式新情景，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。　　通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)及發(fā)展概況?！　⊥ㄟ^(guò)教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)體驗(yàn)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，以及合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力?！　⊥ㄟ^(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樂(lè)于助人、相互幫助的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　≌n程計(jì)劃(總計(jì)15課時(shí))　　第一周　　學(xué)習(xí)握拍法　　學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球　　學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))　　跳繩。心肺功能鍛煉　　第二周　　復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球　　復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)　　折返跑(游戲)　　第三周　　復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球。　　學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)　　羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))　　身體素質(zhì)練習(xí)(折返跑)　　第四周　　理論知識(shí)課(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)　　第五周　　架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)　　復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球。　　學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)　　俯臥撐。步伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)　　心肺功能鍛煉　　第六周　　復(fù)習(xí)正手吊球、殺球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對(duì)角技術(shù)?！　W(xué)習(xí)正手殺球、接殺球?！　√K?！　◇w能鍛煉　　第七周　　復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球?！　【W(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場(chǎng)移動(dòng))?！　∮螒?X戰(zhàn)警)?！　∩眢w素質(zhì)訓(xùn)練。　　第八周　　介紹規(guī)則簡(jiǎn)介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽　　體能鍛練　　第九周　　復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽?！　「┡P撐。　　心肺功能鍛煉?！　〉谑堋　〗榻B反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋?！　√K?！　「鞣N體能鍛煉。　　第十一周　　雙打規(guī)則簡(jiǎn)介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽?！　〔门袑?shí)習(xí)?！　≌鄯蹬堋Ｐ姆误w能鍛煉?！　〉谑堋　?fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)比賽?！　∮鹈蚓C合步法?！　「鞣N體能鍛煉?！　〉谑堋　≌謸舾哌h(yuǎn)球技能測(cè)試?！　〉谑闹堋　◇w能測(cè)試?！　〉谑逯堋　【C合評(píng)價(jià)。初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6　　每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀量不少于5000字(約10頁(yè))、多多益善?！　￠喿x前必須選好作品填入“計(jì)劃表”中(推薦閱讀的作品應(yīng)為首選，如需另行選擇，則應(yīng)以內(nèi)容積極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則，由組長(zhǎng)把關(guān))，并在作品后面標(biāo)明需多少天，約在何日前讀完該作品?！　∶看伍喿x后，應(yīng)及時(shí)標(biāo)明閱讀日期及頁(yè)碼，并在“片語(yǔ)感言”欄中寫(xiě)一句話感言，內(nèi)容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會(huì)?！　?yīng)養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，閱讀過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)在作品中對(duì)重