初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃匯總9篇(編輯修改稿)
2025-04-03 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)步，但不容樂觀的現(xiàn)實(shí)是，他們因?yàn)檎Z文素養(yǎng)偏低，基礎(chǔ)知識(shí)非常薄弱，所以綜合運(yùn)用知識(shí)的能力還是非常欠缺。故而，如何把學(xué)困生的根基打扎實(shí)，就成了我這個(gè)學(xué)期研究的重點(diǎn)。譬如：或許可以通過多種形式鞏固最基本的詞語、設(shè)法多渠道積累詞語；在幫助他們掃清課文文字障礙后，消除其害怕朗讀課文的心理，再由喜愛朗讀課文調(diào)動(dòng)起他們主動(dòng)閱讀課外書籍的興趣??自然，以上設(shè)想，首先落腳于學(xué)困生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握之上。突破了“點(diǎn)”的攻堅(jiān)任務(wù)，才能推及“面”的擴(kuò)張?！ ∫虼耍鶕?jù)我班幾位學(xué)困生的情況，結(jié)
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