中班有什么游戲活動方案(編輯修改稿)
2025-04-03 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的是布的有的是皮的……) 幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。 這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?…… 小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。 配對游戲：(分兩組進行) (1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。 (2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。 活動評價： 請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。分享活動的樂趣。 活動延伸： 討論怎樣愛護鞋子? 中班有什么游戲活動方案3 活動目標： 嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。 在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。 啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。 活動準備： 媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張 白紙、黑筆、蠟筆人手一份 活動過程： 一、談話活動 教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣? 你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎? 那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的? (頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……) 教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色? (有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……) 教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢? (在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。) 二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。 教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里? 這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的? 幼兒
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1