自己去吧教學案例-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要把每一句話讀正確，注意停頓，不讀破詞讀破句。 三、自讀自悟，領會課文內(nèi)容 出示掛圖或投影片，播放樂曲。教師說：今天天氣真好，小鴨和媽媽來到小溪邊的草地上散步。小鴨看見嘩嘩流淌的小溪，它是怎么對媽媽說的?媽媽又是怎么回答它的?(學生自讀，指名讀小鴨和媽媽的對話) 教師再啟發(fā)想象：小鴨剛下水時心里怎么想?開始游泳遇到了什么困難?它學會游泳后心里怎樣高興，又是怎么說的?(學生在組內(nèi)邊讀邊想邊表演) 第二段可以放手讓學生自讀自悟自演。 四、指導學生朗讀，讀出不同的語氣，熟讀背誦 本課主要是對話，要指導學生讀出
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