平平搭積木一年級人教版語文原文及教案20xx(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要想著自己，還要想著別人。) 感情朗讀課文。 四、學(xué)習(xí)生字。 投影出示生字。自由讀。(呢、啊讀輕聲)。指名讀。齊讀。 小黑板出示生字，不帶拼音。 自由讀，說說自己記住了哪個(gè)字。 小組合作學(xué)習(xí)生字。 (1)給伙伴說說記住了哪個(gè)字。你們都感到最難的，一會(huì)兒提出來。 (2)全班交流。(小組匯報(bào)) (3)去偏旁：平 加法、：搭、間、這、些、都、住、呢、啊、沒、很 選字組詞造句。(指名說) 指導(dǎo)學(xué)生用“呢、啊”說話。 “呢”：一般用在句尾。表示疑問的語氣。如： 你怎么不讀書呢? “啊”：一般用在句尾。表示贊嘆的語氣。如： 這的景色真美啊! 練習(xí)。 連一連。(部首和熟字組成新字。) 小組競賽。 五、齊讀課文。 第二課時(shí) 一
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