奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)說課設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生思維，鼓勵學生表達。 三、說教學程序 1）復習上節(jié)課所學詞語。（開火車讀） 2）明確本課的學習目標（上節(jié)課學了生字詞，讀了課文，這節(jié)我們做什么呢？理解課文內(nèi)容，了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，感悟、體會其奇妙之處） 3）出示課題齊讀 4）精讀課文 感受奇妙 A、學習要求，按要求先自學，后小組合作學。（認真讀每一句話從中能看出什么奇妙之處？可在句子邊寫簡單的批注，如：大、快、多等）意在培養(yǎng)學生讀書動筆的習慣，合作學習的習慣。 B、全班交流 朗讀感悟。依次出示板書三個特點；大、快、多
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