“設(shè)計(jì)”出的人生更精彩(全文)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保證規(guī)劃質(zhì)量，提高規(guī)劃可行性的基礎(chǔ)。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生初識(shí)人生規(guī)劃之后，有目的地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，包括對(duì)自我的心理特征、能力素質(zhì)、優(yōu)缺點(diǎn)以及自我與環(huán)境關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。我們主要采用了以下策略：運(yùn)用心海導(dǎo)航測(cè)評(píng)軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知進(jìn)行校正；學(xué)生訪談家長(zhǎng)、教師、同學(xué)，了解他們對(duì)自己的看法與認(rèn)識(shí)；學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)歷程，對(duì)自己形成全面正確的認(rèn)識(shí)。2. 定位：自我規(guī)劃的航標(biāo)“定位”的過程是學(xué)生確立自我發(fā)展航標(biāo)的過程。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索，初定自己的職業(yè)目標(biāo)和學(xué)業(yè)目標(biāo)，并將學(xué)業(yè)目標(biāo)細(xì)化。從縱向看，有學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)、高中三年目標(biāo)、未來職業(yè)目標(biāo)等階段目標(biāo)；從橫向看，有思想、知識(shí)、審美等素質(zhì)目標(biāo)。我們主要采用了以下方法：引導(dǎo)學(xué)生通過訪談、查閱資料、社會(huì)
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