20xx中小學教師支教的工作計劃(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神的同時有針對性地開展自己的支教工作。 與所支教學校的老師交流討論，再確定自己公開課的內(nèi)容。 找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，了解我的教育和教學工作重點。 支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們?！ ∫苍S我的教育不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習?！ 】傊?
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