【總結(jié)】第一篇：《送元二使安西》教學(xué)論文 挖掘古詩的音樂美，實(shí)現(xiàn)高效課堂 摘要：四年級上冊一共有五首古詩?！额}西林壁》和《游山西村》兩首宋朝七言絕句在寫景中蘊(yùn)含了豐富的哲理；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送...
2024-10-21 04:37
【總結(jié)】第一篇：簡析《送元二使安西》 簡析《送元二使安西》 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 這是唐朝著名田園詩人王維的一首膾炙人口的送別詩。由詩題《送元二使安西》讀者便...
2024-10-21 12:15
【總結(jié)】字摩詰，祖籍山西祁縣，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。開元九年（721年）中進(jìn)士，任太樂丞。今存詩400余首。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。王維在詩歌上的成就是多方面的，無論邊塞、山水詩、律詩還是絕句等都有流傳人口的佳篇。他的詩句被蘇軾稱為“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】第一篇：送元二使安西教學(xué)設(shè)計(jì) 15.《送元二使安西》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教老師：洛陽市瀍河區(qū)東關(guān)回小張麗娜 教學(xué)內(nèi)容： s版語文第十二冊15《送元二使安西》教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀和背誦詩歌。...
2024-10-21 13:31
【總結(jié)】第一篇：送元二使安西教學(xué)反思 《送元二使安西》教學(xué)反思 學(xué)校：平羅縣陶樂二小教師： 姚 濤 濤 《送元二使安西》教學(xué)反思 上周，我執(zhí)教了語文S版六年級下冊第四單元《古詩兩首》中的《送元二...
2024-10-21 13:39
【總結(jié)】第一篇：教《送元二使安西》有感 教《送元二使安西》有感 張曉惠 我是一名小學(xué)語文教師。在小學(xué)語文教學(xué)中，古詩教學(xué)是必不可少的環(huán)節(jié)。詩歌是文學(xué)體裁的一種，它以高度凝練的語言，形象地表達(dá)詩人豐富的思...
2024-10-28 16:33
【總結(jié)】古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
2024-11-22 03:13
【總結(jié)】第一篇：《送元二使安西》課后反思 《送元二使安西》教學(xué)反思 鄭東新區(qū)楊橋中心小學(xué) 時(shí)金萍 《送元二使安西》是小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第六單元第一篇課文《古詩兩首》中的第二首古詩。這...
2024-10-21 05:40
【總結(jié)】第一篇：《送元二使安西》作業(yè)設(shè)計(jì) 《送元二使安西》作業(yè)設(shè)計(jì) 教材來源：小學(xué)《語文》教科書/人民教育出版社2014年版教學(xué)內(nèi)容來源：小學(xué)四年級語文（上冊）第六單元主題：人間真情課時(shí)：一課時(shí) 適合對...
2024-10-21 05:51
【總結(jié)】第一篇：《送元二使安西》教學(xué)反思 《送元二使安西》教學(xué)反思 固市鎮(zhèn)中心小學(xué)馬丹 我們學(xué)校在臨渭區(qū)教研室的正確帶領(lǐng)下，進(jìn)行《如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)》的課題研究，在磨課的過程中我主講了《送元二...
2024-10-21 05:56
【總結(jié)】《送元二使安西》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識和會寫２個(gè)生字：舍、君。２、能有感情地朗讀和背誦詩歌。2、感悟詩歌內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深情厚誼。3、激發(fā)對祖國詩歌的熱愛，培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：感悟詩歌內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深情厚誼
2024-11-22 03:47
【總結(jié)】古詩誦讀4送元二使安西教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)古代詩歌，幫助學(xué)生了解唐宋詩歌在我國詩壇上的重要位置。了解古代歷史和古人的社會生活，使學(xué)生更加熱愛祖國和人民。二、會認(rèn)5個(gè)生字，會寫7個(gè)生字。三、了解詩歌大意，體會詩歌的意境。教學(xué)設(shè)想一、這首古詩，讀起來瑯瑯上口，容易記憶。應(yīng)讓學(xué)生多讀，不必硬從思想性上去探究，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在引導(dǎo)學(xué)生在
2024-12-08 17:43
【總結(jié)】《送元二使安西》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《送元二使安西》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析： 《送元二使安西》是盛唐著名詩人、畫家和音樂家王維所著的一首膾炙人口的送別詩。王維的好友元二將遠(yuǎn)赴西北邊疆，詩人特...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】《送元二使安西》課后反思《送元二使安西》是唐代詩人王維的名作。這首詩以送別為主題，前兩句寫景，后兩句敘事，表達(dá)了作者對友人即將遠(yuǎn)赴陽關(guān)時(shí)的依依惜別之情。詩歌以凝練的語言記錄詩人的所見所聞、所思所感，具有高度概括性的特點(diǎn)。因此，詩歌中常留下空白之處，給人想象的時(shí)空。想象并非憑空而來，想象依托的是文本。把詩中語言想象成
2024-11-21 21:28
【總結(jié)】第一篇：《送元二使安西》教學(xué)設(shè)計(jì) 《送元二使安西》教學(xué)設(shè)計(jì) 漢濱區(qū)培新小學(xué)鄒軍 一、教材分析 《送元二使安西》是小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第20課《古詩兩首》中的第二首古詩。本單元的...
2024-10-21 06:19
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