【總結】第一篇:倍的認識評課稿 《倍的認識》評課稿 《倍的認識》是人教版教材二年級上冊第六單元的內(nèi)容,課本第76頁例 2、例3。本課的教學目標是: 1、初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的...
2025-10-05 01:50
【總結】第一篇:噸的認識評課稿 《噸的認識》評課稿 李賀明:噸”在學生的頭腦中是一個抽象的計量單位,如何讓學生對“噸”又一個具體清晰的認識?本課做了兩點突破。 1、在生活的大背景中認識“噸”。 生活是...
2025-10-20 02:07
【總結】第一篇:大數(shù)的認識評課稿 《大數(shù)的認識》評課稿 福泰小學王蕾華 作為小學數(shù)學的三大基本數(shù)學思想,推理在每一節(jié)課中都起著至關重要的作用。一方面學生可以運用推理進行自主學習,掌握新知識,另一方面,在...
2025-11-05 18:31
【總結】《認識小數(shù)》評課稿 《認識小數(shù)》評課稿 聽了xx中學小學部xxx的一節(jié)線上課《認識小數(shù)》,不論從課程模式,還是課堂掌控,都給我留下了深刻的印象,現(xiàn)在我來談談自己的感受。 目前,受疫情...
2024-12-03 03:58
【總結】《認識時間》評課稿 今天上午x老師為大家提供了一節(jié)二年級的數(shù)學研討課,聽后對本節(jié)課有如下思考: 一、教學目標方面 我認為本節(jié)課是在一年級認識整點的基礎上進行學習的,本節(jié)課的教學重點應...
2025-04-03 04:58
【總結】《時分秒的認識》評課稿 聽了王老師的時分秒的認識的復習課,關于這節(jié)課,我欣賞以下幾方面: 1、這節(jié)復習課教學流程清晰,從學生課下自己建構知識網(wǎng)絡,上課交流知識網(wǎng)絡,生上臺展示知識網(wǎng)絡,到最...
2024-12-06 01:03
【總結】第一篇:方程認識評課 聽吳正憲老師《認識方程》有感 10月19日上午感受了劉德武老師教學中時刻關注學生思維的訓練與提升,下午又目睹了吳正憲老師的“大刀闊斧”的教學風采,兩位名師雖然風格不同,卻是異...
2025-10-04 20:49
【總結】第一篇:如何評課 如何評課 程紅兵 課程是立體的,包括教師、學生、教學、教材、課程資源等因素;相對于課程而言,教學是線性的,從課程計劃到備課、上課、輔導、測試等,是一個過程;而相對于教學而言,課...
2025-09-22 07:14
【總結】第一篇:《角的初步認識》評課稿 《角的初步認識》評課稿 富春七小李燕蘋 根據(jù)學校教研工作安排,今天下午在教師會議室舉行了以“立足圖形與幾何,有效開展探究過程中的操作活動”為主題的數(shù)學教學研討活動...
2025-10-25 22:28
【總結】第一篇:小數(shù)的初步認識評課記錄 小數(shù)的初步認識評課記錄 參加人:數(shù)學組教師主持人:王艷玲內(nèi)容: 主持人:本學年我們對小組合作學習在數(shù)學課堂上存在的困惑進行研究,目的在于創(chuàng)新數(shù)學課堂,提高課堂教學...
2025-10-26 05:00
【總結】第一篇:小數(shù)的初步認識評課稿 《小數(shù)的初步認識》的評課稿 段明容 首先非常感謝各位領導和各位同行到我校指導工作,感謝你們給我們帶來了先進的教學理念,和良好的教研氛圍。當然還要特別感謝吳青松老師為...
2025-10-26 05:06
【總結】第一篇:除法的初步認識評課稿 目標:⑴讓學生初步了解除法的含義,明確“平均分”的意思,知道把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,要用除法計算。知道把一個數(shù)按每幾個分成一份,求可以分成幾份,也要用除法計...
2025-10-26 12:47
【總結】第一篇:圓柱和圓錐的認識_評課 圓柱和圓錐的認識 教學內(nèi)容: (青島版)六年級數(shù)學下冊第二單元第15、16頁信息窗1。 教學簡析: 該信息窗呈現(xiàn)了學生在日常生活中經(jīng)常接觸到的圓柱和圓錐形的冰...
2025-10-19 12:05
【總結】第一篇:《乘法的初步認識》評課稿 《乘法的初步認識》評課稿 湖州市仁皇山小學王燕 《乘法的初步認識》這節(jié)課的內(nèi)容是小學階段學習乘法的起始課。乘法的本質(zhì)是一種特殊的加法,為今后學習乘法打下基礎,所...
2025-10-25 22:26
【總結】第一篇:1000以內(nèi)數(shù)的認識評課 六橫中心小學胡燕娜 1000以內(nèi)數(shù)的認識是在學生掌握100以內(nèi)的數(shù)的基礎上進行的,是進一步學習萬以內(nèi)數(shù)的基礎。本節(jié)課讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)過程,會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),認識...
2025-10-25 22:14