【總結】第一篇：倍的認識評課稿 《倍的認識》評課稿 《倍的認識》是人教版教材二年級上冊第六單元的內(nèi)容，課本第76頁例 2、例3。本課的教學目標是： 1、初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的...
2025-10-05 01:50
【總結】第一篇：噸的認識評課稿 《噸的認識》評課稿 李賀明：噸”在學生的頭腦中是一個抽象的計量單位，如何讓學生對“噸”又一個具體清晰的認識？本課做了兩點突破。 1、在生活的大背景中認識“噸”。 生活是...
2025-10-20 02:07
【總結】第一篇：大數(shù)的認識評課稿 《大數(shù)的認識》評課稿 福泰小學王蕾華 作為小學數(shù)學的三大基本數(shù)學思想，推理在每一節(jié)課中都起著至關重要的作用。一方面學生可以運用推理進行自主學習，掌握新知識，另一方面，在...
2025-11-05 18:31
【總結】《認識小數(shù)》評課稿 《認識小數(shù)》評課稿 聽了xx中學小學部xxx的一節(jié)線上課《認識小數(shù)》，不論從課程模式，還是課堂掌控，都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我來談談自己的感受。 目前，受疫情...
2024-12-03 03:58
【總結】《認識時間》評課稿 今天上午x老師為大家提供了一節(jié)二年級的數(shù)學研討課，聽后對本節(jié)課有如下思考： 一、教學目標方面 我認為本節(jié)課是在一年級認識整點的基礎上進行學習的，本節(jié)課的教學重點應...
2025-04-03 04:58
【總結】《時分秒的認識》評課稿 聽了王老師的時分秒的認識的復習課，關于這節(jié)課，我欣賞以下幾方面： 1、這節(jié)復習課教學流程清晰，從學生課下自己建構知識網(wǎng)絡，上課交流知識網(wǎng)絡，生上臺展示知識網(wǎng)絡，到最...
2024-12-06 01:03
【總結】第一篇：方程認識評課 聽吳正憲老師《認識方程》有感 10月19日上午感受了劉德武老師教學中時刻關注學生思維的訓練與提升，下午又目睹了吳正憲老師的“大刀闊斧”的教學風采，兩位名師雖然風格不同，卻是異...
2025-10-04 20:49
【總結】第一篇：如何評課 如何評課 程紅兵 課程是立體的，包括教師、學生、教學、教材、課程資源等因素；相對于課程而言，教學是線性的，從課程計劃到備課、上課、輔導、測試等，是一個過程；而相對于教學而言，課...
2025-09-22 07:14
【總結】第一篇：《角的初步認識》評課稿 《角的初步認識》評課稿 富春七小李燕蘋 根據(jù)學校教研工作安排，今天下午在教師會議室舉行了以“立足圖形與幾何，有效開展探究過程中的操作活動”為主題的數(shù)學教學研討活動...
2025-10-25 22:28
【總結】第一篇：小數(shù)的初步認識評課記錄 小數(shù)的初步認識評課記錄 參加人：數(shù)學組教師主持人：王艷玲內(nèi)容： 主持人：本學年我們對小組合作學習在數(shù)學課堂上存在的困惑進行研究，目的在于創(chuàng)新數(shù)學課堂，提高課堂教學...
2025-10-26 05:00
【總結】第一篇：小數(shù)的初步認識評課稿 《小數(shù)的初步認識》的評課稿 段明容 首先非常感謝各位領導和各位同行到我校指導工作,感謝你們給我們帶來了先進的教學理念，和良好的教研氛圍。當然還要特別感謝吳青松老師為...
2025-10-26 05:06
【總結】第一篇：除法的初步認識評課稿 目標：⑴讓學生初步了解除法的含義，明確“平均分”的意思，知道把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，要用除法計算。知道把一個數(shù)按每幾個分成一份，求可以分成幾份,也要用除法計...
2025-10-26 12:47
【總結】第一篇：圓柱和圓錐的認識_評課 圓柱和圓錐的認識 教學內(nèi)容： （青島版）六年級數(shù)學下冊第二單元第15、16頁信息窗1。 教學簡析： 該信息窗呈現(xiàn)了學生在日常生活中經(jīng)常接觸到的圓柱和圓錐形的冰...
2025-10-19 12:05
【總結】第一篇：《乘法的初步認識》評課稿 《乘法的初步認識》評課稿 湖州市仁皇山小學王燕 《乘法的初步認識》這節(jié)課的內(nèi)容是小學階段學習乘法的起始課。乘法的本質(zhì)是一種特殊的加法，為今后學習乘法打下基礎，所...
2025-10-25 22:26
【總結】第一篇：1000以內(nèi)數(shù)的認識評課 六橫中心小學胡燕娜 1000以內(nèi)數(shù)的認識是在學生掌握100以內(nèi)的數(shù)的基礎上進行的，是進一步學習萬以內(nèi)數(shù)的基礎。本節(jié)課讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)過程，會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，認識...
2025-10-25 22:14
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