小班社會節(jié)約用電教案(編輯修改稿)
2025-04-03 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣?！ ⊥ㄟ^回顧和反思，我認為比較成功環(huán)節(jié)有： 在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用多媒體課件出示各種家電的圖片，讓學(xué)生說出它們都使用電這一共同特點。然后讓學(xué)生想象沒有電我們的生活將會變成什么樣子。進而出示2008年2月湖南省郴州市因持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣造成全市斷電15天時市民生活的`真實照片，并配以生動的講解。這樣的設(shè)計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生直觀地認識了電的重要性后，教師再告知學(xué)生我國是一個電力緊缺的國家，這樣節(jié)約用電的理念就會在學(xué)生的內(nèi)心扎根?！ ≡诨顒又?，我為學(xué)生設(shè)計了調(diào)查指南，使學(xué)生明確了調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍，實現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)?！ ≡趯W(xué)習(xí)方法上，我指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生運用計算機網(wǎng)絡(luò)、電視和廣播等現(xiàn)代媒體，學(xué)習(xí)和節(jié)約用電有關(guān)的知識。允許學(xué)生自由組成學(xué)習(xí)小組，合作探究學(xué)習(xí)。因為互相合作是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，特別對重實踐的信息技術(shù)學(xué)科來說，更能發(fā)揮優(yōu)勢。鼓勵學(xué)生動手實踐，將所學(xué)節(jié)約用電知識運用于日常，有效避免了死記硬背、“紙上談兵”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法?！ “l(fā)布學(xué)習(xí)成果環(huán)節(jié)，可以達到相互學(xué)習(xí)的目的。通過設(shè)計學(xué)生為學(xué)校節(jié)約用電提供合理化意見的環(huán)節(jié)，做到了理論聯(lián)系實際，使知識運用生活化?！ 〈嬖趩栴}： 在調(diào)查時學(xué)生獲取信息的渠道太窄，過多依賴于網(wǎng)絡(luò)。 部分同學(xué)制作家庭用電情況調(diào)查表內(nèi)容不是很詳細?！ ⌒“嗌鐣?jié)約用電教案2 教材地位及作用： 通過這個主題活動，使學(xué)生清楚地認識到電在生活中的重要性及如何科學(xué)地利用電，讓電有效為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活服務(wù)?！ 〗虒W(xué)目標： 知識目標：使學(xué)生了解在我們生活和生產(chǎn)建設(shè)中離不開電?！ ∧芰δ繕耍号囵B(yǎng)學(xué)生動手能力，協(xié)作能力，讓學(xué)生通過活動提高解決問題的能力?！ ∏楦心繕耍簬椭鷮W(xué)生樹立節(jié)電觀念，激發(fā)學(xué)生科學(xué)地利用電資源的意識?！ 〗虒W(xué)重點、難點： 重點：電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性?！ ‰y點：培養(yǎng)學(xué)生良好的
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