和紙杯做游戲教案(編輯修改稿)
2025-04-03 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒欣賞各種各樣的紙杯玩具，進一步提升對紙杯的認知經(jīng)驗。我認為本活動的重點是探索紙杯的各種玩法，難點是合作游戲以及在集體游戲中規(guī)則的遵守。整個活動層層遞進，在執(zhí)教過程中我注重了對重點和難點的突破。讓幼兒在生動有趣的活動中體驗到了游戲的樂趣。 活動目標： 嘗試探究紙杯的多種玩法，體驗游戲帶來的快樂?！ ≡敢馀c同伴進行合作搭建游戲，培養(yǎng)初步的合作意識。 活動準備： PPT課件、一次性紙杯每人6個 活動過程： 導入：出示紙杯，引導幼兒看一看，說一說在哪里見過紙杯？它是用來干什么的？ 教師小結(jié)：在家里、超市里、肯德基店里、我們會見到紙杯。紙杯可以用來喝水，喝飲料，給我們帶來很大的方便?！ ∫弧⑼嬉煌?，探索紙杯的多種玩法?！ ∮變好咳艘粋€紙杯，自由探索紙杯的玩法?！ ьI幼兒一起玩紙杯?！ ∮螒颍哼^小河： 玩法：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河?！ 靶〖埍瓋膳艛[，變出兩條小河來。” 教師示范跳法：兩腳并緊一起跳過去，跳的時候兩腳不能分開?！ 《⒋钜淮?，嘗試合作游戲的快樂?！ ∮變鹤杂纱罱ā！ L試合作搭建?！ ∪⒖匆豢?，進一步了解紙杯的多種用途?！ 》耪n件，讓幼兒欣賞紙杯玩具?！ 】偨Y(jié)：這么好玩的玩具，都是廢舊紙杯變成的，以后我們用過的紙杯，千萬不要扔掉，我們也把它變成好玩的玩具?！ 』顒友由欤骸 “鸭埍胚M活動區(qū)，讓幼兒繼續(xù)探索。 看我設計的教案好像沒什么大的問題，這節(jié)活動課開展的也比較順利，孩子們都在我的引領下順著我的設計思路慢慢達到了活動目標，但孩子們在活動中的表現(xiàn)并不是特別積極，課堂效果也一般，令我很困惑。通過今天對專題四《集體教學活動的組織與實施》我找到了我的問題所在，正是由于我的過于追求完美替孩子們大包大攬了一切，整個活動課都是在以我的傳授過程中進行的，沒有站在孩子們的立場上尋找適合他們的而且他們又喜歡的方式去開展活動，把孩子們當成了被動的接受者?！ ≡谝院蟮募w教學活動的中我要站在理解幼兒、尊重幼兒、支持幼兒、滿足幼兒的基礎之上尋找適合他們的方式或者他們喜歡的方式去組織集體教學活動。在教學過程中我要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，注意觀察和了解每一個幼兒，認真傾聽幼兒的見解，在教學過程中利用多種教學手段充分調(diào)動孩子們的積極性，讓幼兒通過自己的觀察、自主的尋找問題的答案，因為對孩子們來說探索過程的本身比通過探索獲得的知識更為重要。在學習的道路上我們不要牽著孩子走，而是應該讓他們自己去探索、去尋找?！ 『图埍鲇螒蚪贪?活動目標： 探究一次性紙杯的多種玩法。 與同伴合作進行的搭建游戲?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?！ ∧芊e極參加游戲活動，并學會自我保護?！ ∧茏袷匾?guī)則玩游戲?！ 』顒訙蕚洌骸 ∫淮涡约?
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