萬年牢教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)：想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 (一)老師哼唱歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒有愁來沒有煩……” 在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親?！ ?二)齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”?！ 袄巍钡慕忉專骸 ○B(yǎng)牲畜的圈(ju224。n) 古代稱作祭品的牲畜 監(jiān)禁犯人的地方 結(jié)實(shí)，堅(jiān)固，固定 萬年牢(永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)。) (三)到底什么東西會萬年牢呢?請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求?！ ∠胍幌耄赫n文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在。 談一談：聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的體會。 二、初讀感知 (一)讀通課文，讀準(zhǔn)字音?！ ?二)檢查字詞： 詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義) (三)自主讀順課文 三、深入探究 (一)自學(xué)課文，邊讀邊思考問題： 課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人? 從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在? 課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義? 快速瀏覽課文，找出有關(guān)語段讀一讀，做上記號?！ ?二)全班匯報(bào)交流 課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事? 第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。 第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、期騙顧客的行為而辭掉了工作?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)理解問題3： 第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀?！ 〕鍪揪渥樱骸拔业奶呛J糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！薄 、為什么叫萬年牢?(板書：糖葫蘆――萬年牢) B、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的? (讀第二自然段，體會父親十分講究選料。讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍) C、小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰?！ 〉诙幍娜f年牢指什么?小組討論?！ 〕鍪揪渥樱骸肮劫I賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。” A、什么叫正道?(憑著良心做買賣) B、父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實(shí)在)(板書：做生意――萬年牢) 第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。 出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。”體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。(板書：做人――萬年牢) 這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系? 啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實(shí)、守信的“萬年牢”的人品。 三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法?！ ∧阏f這是一位怎樣的父親?(認(rèn)真、實(shí)在、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1