大班科學(xué)各種管子教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用管子進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型，創(chuàng)造性地玩各種管子游戲，感受管子游戲的樂趣?！ ≌麄€(gè)過(guò)程我分為三個(gè)階段： 設(shè)疑激趣，巧妙導(dǎo)入?！ ∥疫x擇了在開始部分用課件的形式向幼兒展示各種用管子制成的藝術(shù)品，激發(fā)幼兒探究的興趣?！ 熡讌⑴c，探索認(rèn)知?！ ”倦A段是整節(jié)課的重點(diǎn)。在活動(dòng)中，我堅(jiān)持以幼兒為本，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽想象，讓他們盡情發(fā)揮，積極發(fā)言。通過(guò)認(rèn)一認(rèn)、分一分、說(shuō)一說(shuō)、做一做等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種各樣的管子，學(xué)習(xí)對(duì)管子進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，了解管子的重要性，能愛惜管子，不向管子形狀的通道中亂扔?xùn)|西?！ 』顒?dòng)延伸，培養(yǎng)能力?！ ≡诨顒?dòng)即將結(jié)束時(shí)，我準(zhǔn)備讓幼兒大膽地想象，親自動(dòng)手制作一件管子作品，創(chuàng)造性的玩管子，以培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作的能力?！ ×私飧鞣N各樣的管子在日常生活中的應(yīng)用，能根據(jù)管子的特點(diǎn)對(duì)管子進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類?！ ≈拦茏咏o人們的生活帶來(lái)了方便，不向管道中亂扔?xùn)|西?！ ?huì)用管子進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型，會(huì)玩各種管子游戲，感受管子游戲的樂趣。 各種各樣的管子（軟管、硬管、可伸縮的、粗細(xì)不同的管、電線管、水管等）、管子造型、紙、抹布、管子藝術(shù)品課件。 ?。ㄒ唬┘と?dǎo)入 教師激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒探究?！ 煟盒∨笥?，今天書博士給大家?guī)?lái)了幾樣?xùn)|西，你們想不想看一看呀？ 幼：想！ 出示課件，師幼共同觀看。（課件展示人們用管子制作的作品） 引導(dǎo)幼兒討論，從而引出管子?！ 煟赫l(shuí)能告訴我，你剛才看到的是什么？ ?。ㄓ變旱幕卮鹂赡芮姘俟?，教師加以引導(dǎo)） 師：小朋友覺得這些東西好看嗎？知道用什么做的嗎？ ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出管子） 師：它們都是用什么樣的管子做的呢？ （鐵管、塑料管、吸管等） ?。ǘ┨骄啃轮骸 [出各種各樣的管子，請(qǐng)幼兒參觀小小展覽會(huì)?！ 煟航裉炖蠋煂ｉT為大家舉辦了一個(gè)小小的管子展覽會(huì)，你們想不想?yún)⒂^一下？ 幼：想。 師：小朋友要注意，看的時(shí)候不要擠，要輕拿輕放，我們比比哪位小朋友觀察得最仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)管子的特點(diǎn)最多?！ page_break]（教師引導(dǎo)幼兒有序地觀察各種管子） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種類型的管子。 師：小朋友，你們剛才看到的管子都一樣嗎？ 幼：不一樣。 師：哪些地方不一樣？ ?。ㄓ變嚎赡懿皇前匆韵马樞蚩闯鰜?lái)，教師可隨幼兒回答的順序調(diào)整教學(xué)思路） 幼：有的是鐵的有的是塑料的、有的是軟的有的是硬的…… 幼：有的長(zhǎng)有的短、有的粗有的細(xì)…… 幼：用途不一樣?！ 煟簞偛判∨笥颜f(shuō)的很好，我們一起來(lái)看一看它們都是一些什么樣的管子？ 師：這根管子我在洗手間了見過(guò)，這是一根“水管”?！ 煟哼@是什么管子？ 幼：吸管！ 師：是的.，這是小朋友平時(shí)用的吸管！ 師：小朋友，你們看看還有什么管子？你們都在哪里見過(guò)這些管子？ 引導(dǎo)幼兒了解管子在生活中的應(yīng)用，不往管道中亂扔?xùn)|西?！ 煟哼@些管子都分別用在什么地方？給我們帶來(lái)了哪些方便呢？ 師：小朋友想一想哪些物品能很容易的通過(guò)管子?哪些物品在管
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