發(fā)型師大班教案(編輯修改稿)
2025-04-03 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒最熟悉、最喜歡的歌曲入手，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。） 二、談話討論：媽媽的發(fā)型?！ √釂枺耗銈兊膵寢尠l(fā)型是什么樣的？你覺得媽媽的發(fā)型好看嗎? 幼兒回答，教師幫助幼兒描述、比劃，鼓勵觀察認(rèn)真、描述清楚的幼兒?！ 〗處熜〗Y(jié)：媽媽的發(fā)型有很多種，有長發(fā)、短發(fā)，有直發(fā)、卷發(fā)，生活中媽媽的發(fā)型簡單、大方、好看?！ ∪?、圖片欣賞：發(fā)型師設(shè)計的發(fā)型 師：老師這里有許多發(fā)型師設(shè)計的發(fā)型，小朋友想不想看看。 教師逐一展示從美發(fā)廳挑選來的不同發(fā)型的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，說說自己的感受?！ 。ú呗裕哼@一環(huán)節(jié)既是對幼兒了解信息的補(bǔ)充，讓幼兒對發(fā)型有一個全面的認(rèn)識。） 四、探討設(shè)計：讓媽媽的發(fā)型更漂亮 請小模特上臺，讓幼兒觀察每個發(fā)型的特點?！ √釂枺赫l的發(fā)型最好看，為什么？ 教師肯定幼兒的審美感受，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察頭發(fā)飾品的顏色和圖案。 啟發(fā)談話：如果把媽媽的發(fā)型也設(shè)計一個漂亮的飾品，會不會讓媽媽很高興，很驚奇? 2現(xiàn)場演示：我來秀發(fā)型 教師出示準(zhǔn)備好的飾品，請本園教師當(dāng)模特，讓幾位能力強(qiáng)的幼兒為她們變化發(fā)型，戴上頭發(fā)飾品。 ?。ú呗裕捍谁h(huán)節(jié)不僅活躍了課堂氣氛，更激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作熱
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