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正文內(nèi)容

關(guān)于八年級教學教學計劃3篇(編輯修改稿)

2025-04-03 06:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 向社會”這一發(fā)展的理念。  二、本章課程目標  《全口制義務(wù)教育物理課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《課程標準》)中的課程目標與《九年義務(wù)教育全日制初級中學物理教學大綱》(以下簡稱《義務(wù)大綱》)中的教學目標不同。它不僅有知識與技能目標。還有過程與方法、目標和情感、態(tài)度與價值觀的目標。前者屬于知識技能目標,后者統(tǒng)稱為體驗性目標?! ?一)知識技能  。(1)了解凸透鏡的應(yīng)用——放大鏡、照相機、投影儀。(2)丁解人眼成像的原理,了解近視眼和遠視眼的成因與矯正辦法。(3)了解顯微鏡和望遠鏡成像的道理及其應(yīng)用?! 〉诹沦|(zhì)量與密度  該章內(nèi)容屬于課程標準的科學內(nèi)容中第一個主題“物質(zhì)”下的一個二級主題。課程標準要求:  (1)初步認識質(zhì)量的概念,會測量固體和液體的質(zhì)量。  (2)通過實驗,理解密度的概念,嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。  (3)了解物質(zhì)的屬性對科技進步的影響?! ≌n本從日常生活常見的現(xiàn)象入手,帶領(lǐng)學生走進多彩的物質(zhì)世界。本章貫穿兩個重要的物理量——質(zhì)量和密度。通過學習質(zhì)量的概念和天平的使用,探究密度的概念,以及開展密度知識交流會的活動,使學生對物質(zhì)有了進一步的`定量認識。在這部分內(nèi)容的學習中,應(yīng)該著重讓學生親自經(jīng)歷各種探究過程,在實際操作過程中總結(jié)規(guī)律,學習知識,發(fā)展解決實際問題的能力?! √炱剑菏菧y量質(zhì)量的工具。中學實驗室常配備J0105型托盤天平。稱量500g。  微型物理實驗室:力學學具由組合天平、標準彈簧秤、量筒、滑輪、斜面等裝置組合而成??捎糜趯W生開展實驗探究?! ∷?、主要措施:  改進教學,提高教學質(zhì)量的主要措施  學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應(yīng)的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學會適宜的學習方法,為學生終生學習打下良好的基礎(chǔ)?! ∫⒁庋芯繉W生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學安排。由于學生的基礎(chǔ)差異比較大,所以要注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,可采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力?! 」膭羁茖W探究的教學  A、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究?! 」膭顚W生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。  B、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣?! 、重視探究活動中的交流與合作。  在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。  幫助學生盡快步入自主性學習的軌道。  在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學生自己
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