關于八年級下冊物理的教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 13:29 本頁面
【文章內容簡介】 率 第九章 電和磁 第十章 信息的傳遞。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)了探究性學習的新教學理念?！ ∷?、學情分析 物理是學生剛接觸不久的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績?！ ∥?、目標要求： 培養(yǎng)學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣八年級物理下冊教學計劃?！ 「陆虒W觀念，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質。 繼續(xù)培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、?！ ×⒋胧骸 ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣?！ ∨囵B(yǎng)學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力?！ 〖哟髠湔n力度。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識?！ ∽⒁馀囵B(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問題?！ ∠敕ń鉀Q計算題丟分大的問題?！ ∨囵B(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神?！ ∑呓虒W進度 周次 內容 1 電壓 探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 2 電阻 變阻器 3
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