小學三年級數(shù)學上冊測試題-資料下載頁

【總結】第一篇：小學三年級數(shù)學上冊測試題 一、小小知識窗，顯我本領強1、240里面有()個6。把640平均分成8份，每份是() 2、891÷7商是()位數(shù)，最高位是()位。 3、42里最多有()個8。6...

2025-10-31 17:41

三年級數(shù)學自測試題下-資料下載頁

【總結】三年級數(shù)學自測試題下2(總分：100分)一、判斷題。(共10分)1.(2分)判斷對錯．媽媽買了2厘米花布．(　　)．(　　)時針一晝夜轉24圈．(????)(1)一個教室的面積是148平方米(???)(2)一個正方形的邊長是6厘米，周長是24平方厘米．(??

2025-08-04 13:01

三年級數(shù)學上冊期末測試題-資料下載頁

【總結】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。） 三年級數(shù)學上冊期末測試題 　　1、288里面有（）個8。2、相同的兩個非0數(shù)相除，商是（）。 　　3、230×（）...

2025-04-13 02:25

北京版三年級下冊數(shù)學教案乘法——實際問題-資料下載頁

【總結】乘法——實際問題教學目標：1.知識目標：學會從圖中提取有用的數(shù)學信息，進行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標：理解每份數(shù)與份數(shù)的關系，會用兩步計算解答連乘的實際問題。3.情感目標：在教學中引導學生聯(lián)系身邊具體有趣的事物，感受數(shù)的意義。教學重點：用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學難點：

2024-12-11 13:21

小學三年級數(shù)學上冊口算測試題-資料下載頁

【總結】三年級數(shù)學上冊第六單元自測口算卷50×2=80×5=200×8=850-650=80+140=4×100=3000×6＝23×4=860-600=20×9=30×9=500×8=40÷6=23×3=

2025-07-24 00:27

人教版三年級數(shù)學上冊期末測試題-資料下載頁

【總結】第1頁共3頁人教版三年級數(shù)學上冊期末測試題一、單選題（選擇正確答案的編號填在括號里）（每小題2分，共20分）1．一把直尺的厚度大約是2（）A：分米B：厘米C：毫米D：千米2．下列圖形中，（）不是四邊形。A：長方形

2025-08-11 10:05

小學三年級數(shù)學解決問題教案-資料下載頁

【總結】小學三年級數(shù)學解決問題教案 【篇一】小學三年級數(shù)學解決問題教案 　　教學目標： 　　1、使學生通過事物或圖像，初步認識幾分之一，知道幾分之一這樣的數(shù)是分數(shù)，并借助圖形明確幾分之一的含義。 　　...

2024-12-04 05:04

三年級數(shù)學連乘解決問題說課稿-資料下載頁

【總結】---------------------------------精選公文范文--------------------------三年級數(shù)學連乘解決問題說課稿各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝　　這篇小學數(shù)學說課稿由（）為您編撰，希望為廣大數(shù)學教師在說課活動中參考，并期待廣大數(shù)學教師踴躍為我們供稿。該篇說課稿內容如下：　　今天我說課的主題是解決問題。將傳統(tǒng)

2025-08-04 22:49

[五年級數(shù)學]用“一一”列舉的策略解決實際問題-資料下載頁

【總結】基本信息課題蘇教版五年級數(shù)學上冊第六單元解決問題的策略（一）用“一一列舉”的策略解決問題。教科書第63~64頁例1。作者及工作單位?吳秀燕??廣西梧州藤縣朝陽小學教材分析1．課標中例1通過解答一個與長方形周長計算有關的實際問題，讓學生初步感知“一一列舉”的策略在解決問題過程中的作用。初步掌握運用“一一列舉”的策略解決問題的基本思考過程和方法

2025-01-15 06:42

2022三年級人教版下冊解決問題_三年級數(shù)學解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】 三年級人教版下冊解決問題_三年級數(shù)學解決問題教學設計 第八單元?解決問題第一課時連乘練除兩步計算解決問題教學目標1、使學生經歷解決問題的過程，學會兩步乘法解決問題，感受解決問題策略多樣化。...

2025-01-13 22:06

[六年級數(shù)學]3、列方程解決實際問題-資料下載頁

【總結】3、列方程解決實際問題（2）教學內容：教科書第4頁的例2和“練一練”，練習二的第1—5題。教學目標：1、讓學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、讓學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、讓學生在積極參與數(shù)學活動的過程中

2025-01-15 07:11

小學數(shù)學三年級數(shù)學第二單元測試題-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學三年級數(shù)學第二單元測試題填空。(共28分)1、一年有（?。﹤€季度，9月在第（?。┘径龋@個季度共有（?。┨臁?、有30天的月份是（　　　　　　　　　　　　　　　　?。?、夏令營從7月24日開始到8月4日結束，一共有（　　　?。┨?。4、已知2004年是閏年，這一年以后的三個閏年分別是（　　　）年、（　　　）年、和（　　?。┠?、我是（　?。┠辏ā　。┰拢ā　。?/span>

2025-08-04 15:36

小學數(shù)學三年級期末測試題-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學三年級期末測試題（獨立完成部分）班級：姓名：得分：一、直接寫得數(shù)（24分）300×5=　　2400÷3=　　　15×3=　　　　804÷4=90÷3=　　　64÷2=　　　　102×3=　　　82÷2=　600×4

2025-08-04 16:13

[初三數(shù)學]初三年級測試題-資料下載頁

【總結】競聘演講辭（農行支行副行長）日期：2022年6月6日|來源：國公網|本文糾錯或補充|建議投訴|加入我的書簽尊敬的各位評委，各位同事：我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講，也同時懇請各位領導及與會同志指教。此次我參與競聘順和支行副行長一職，其主要目的就是順應人事

2025-01-09 14:24

三年級數(shù)學第六單元測試題-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級數(shù)學第六單元測試題 一、我會算。（7分） 254＝4509＝40808008＝ 360－90＝1160＝633＝56040＝ 63070＝1205＝8109＝90+15＝ 12...

2025-10-16 05:47

三年級數(shù)學解決實際問題測試題(已改無錯字)

三年級數(shù)學解決實際問題測試題-資料下載頁

三年級數(shù)學解決實際問題測試題(參考版)

三年級數(shù)學解決實際問題測試題-文庫吧資料

三年級數(shù)學解決實際問題測試題-展示頁