一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)
2025-04-03 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 張一元的人民幣可以換( )( )張1角的人民幣.=( )5 （ ） 6 = 3 + 6 （ ）+ 6 = 5 + 9，小明：我?guī)У腻X正好夠買一個(gè)足球，我最多帶了（ ）張十元？小紅：我買足球付的錢全是十元的，我付了（ ）張？（ ）張20元和（ ）張10元。（ ）20元的，也可以換（ ）張10元的。＝（ ）元（ ）角 100分＝（）元 3元6角＝（）角，這個(gè)數(shù)字可能是（ ）、（ ）、（ ）。一個(gè)數(shù)它的個(gè)位數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，這個(gè)數(shù)可能是（ ）、（ ）、（ ）。一個(gè)數(shù)它的十位數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，這個(gè)數(shù)可能是（ ）、（ ）、（ ）。8．88左邊的8在（ ）位，表示（ ）個(gè)（ ），右邊的8在（ ）位，表示（ ）個(gè) ( ）。9．個(gè)位是5，十位是3的數(shù)是（ ）。二、選擇題：（ ） A：68分 B：68元 C：68角（ ） A：8元2角 B：8角2分 C：82分3. 2角可以兌換成（ ）個(gè)5分。A：1 B：2 C：4三、解決問題：，他付出1元，應(yīng)找回的錢是多少錢？，還剩1元1角，她原來有多少錢。，買學(xué)具用去1元2角，還剩下的錢數(shù)是多少？ 第三課時(shí)：認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的四種立體圖形和平面圖形，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識(shí)。一方面鞏固鐘表中整時(shí)和半時(shí)的認(rèn)識(shí)，另一方面通過看接近整時(shí)的鐘面，使學(xué)生進(jìn)一步說出大約是幾時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圖形，并能夠形成對(duì)這些圖形的表象。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)圖形出示第116頁第4題（1）學(xué)生看書并回答有哪幾種圖形，教師板書：長方體、正方體、圓柱、球（2）問：長方體、正方體、圓柱、球各有幾個(gè)？學(xué)生再書上完成，集體訂正。（3）教師分別指出每種圖形的名稱，學(xué)生舉起對(duì)應(yīng)的幾何圖形。（4）教師出示實(shí)物
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