【總結】 《三峽》教案 一．學習目標 1、有感情的朗讀背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。 2、借鑒學習抓住特征描寫景物的方法。 3、揣摩文章的思想感情，讓學生了解、熱愛祖國美麗的河山。 二．教學重難...
2025-04-05 06:07
【總結】 望江南 教學目標： ，培養(yǎng)學生的誦讀能力。 2.知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。 3.品味賞析 [來源:Z§xx§] 教學重點，知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。 ...
2025-04-03 03:37
【總結】 《陌上?！氛f課稿 一、導入 1．樂府及《樂府詩集》簡介： 樂府是古代掌管音樂的機構，后人把這個機構所采集的詩歌都稱為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌，也包括那些文人制作的詩歌。這些詩，一般都...
2025-04-05 05:43
【總結】 《觀滄?！方贪? 教學目的[來源:] 一、理解詩的內容，領會其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣。 二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。 三、學習一點詩的韻律知識。 [來...
【總結】 《觀刈麥》教案 教學目標： 1.能夠準確、流暢生動地朗讀課文。 [來源:學_科_網Z_X_X_K] 2.理解文章大意，體會詩中感情。 3.寫作訓練，片斷練習。 教學重點...
【總結】 胸中之竹 鄭燮 課型新授課 教學目標 （一）知識目標 1、了解“題跋”的特點、作用。 2、景、情、理交融的寫作特點。 （二）能力目標 觸類旁通，學以致用。把讀與寫結合起來，在閱讀中...
2025-04-05 05:37
【總結】 圯上敬履(學案） 學習目標: 了解有關《史記》的文學常識及司馬遷、張良的有關知識。 理解重點實詞。 把握文章主題，分析張良及老人的形象。 培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度與價值觀,對中華民族尊敬老...
2025-04-03 02:23
【總結】 《我的叔叔于勒》導學案 一、學習目標： 1.學習通過刻畫人物的神態(tài)、語言、動作來揭示人物心理的方法。 2.整體感知人物的命運、態(tài)度、性格，結合社會實際，理解小說的主題。 ...
2025-04-05 06:17
【總結】 我的叔叔于勒 一、教材分析[來源:學#科#網Z#X#X#K] 本文是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。雖然篇幅短小，但在藝術上卻頗多成。．他的手法，寓主題于平淡自然之中。他...
2025-04-05 05:57
【總結】鐵力市第十中學專用教學設計（初二語文）課題馬說備課人閆萍授課時間授課班級教學目標、虛詞，重點掌握“食、見、策、盡”的詞義和“之、其、以”的用法。2.加強朗讀訓練，提高文言語感，提高文言文閱讀能力。理解短文闡明的道理；背誦
2024-12-05 07:46
【總結】昭仁中學七年級語文學科教案（課時）備課教師王艷授課教師時間第周授課班級課題《狼》課型講讀課教學目標（要求體現(xiàn)三維目標)知識與技能：1、學會收集和整理材料，了解狼的生物特性；2、通過對資料的歸納分析，總結出人們對狼的情感態(tài)度及
2024-12-05 02:16
【總結】《祖父和我》教學目標：1．通過朗讀培養(yǎng)品味重點語句的意識。2．了解“我”自由、快樂的生活源自于祖父的愛。說明：預初學生剛剛開始初中的學習生活，必須要給他們以適應的時間，針對小學生的特點，我想對作者寫作意圖、結構特點等問題并不適于落實，于是我試圖把對課文的理解化入學生的朗讀中，在激發(fā)他們不斷朗讀的過程中，引導學生思考：“我為什么會這么讀”
【總結】 《山坡羊·潼關懷古》教案 教學目標： 1、理解詩歌的內容，體會兩首詩歌所表達的感情 2、初步掌握元曲的體裁常識] 3、培養(yǎng)誦讀的習慣，訓練閱讀的能力 課時安排：一課時 教學過程： ...
【總結】 《與朱元思書》學案 教師寄語：我們偉大的祖國，山河壯美。無數名山大川像熠熠生輝的瑰寶，裝扮著中華大地。讓我們盡情地去領略吧！ 學習目標： 1．能借助注釋和工具書，理解本文的基本內容并掌握常用...
2025-04-05 05:27
【總結】《絕品》教學目標：一識記字詞、文學常識，一、引導學生多種形式朗讀小說，把握故事情節(jié)，培養(yǎng)學生概括、歸納的能力。二、學習小說人物的精彩描寫方法。三引導學生從多個角度理解小說題目“絕品”的含義。四注重對學生價值觀的引導，理解和學會誠信做人
2024-11-19 19:42
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