【總結】 武松打虎 施耐庵羅貫中 一、導入： 前一段時間，我們學習《李逵見宋江》這篇文章時放了一首歌，叫什么歌？是哪一部電視劇的主題歌？關于《水滸傳》你知道些什么?(可結合自己的了解自由回答)那么，今...
2025-04-05 06:01
【總結】 《馬說》學案 教師寄語：樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀。 學習目標[來源:學*科*網] 1．知識目標：積累相關文言字詞，理解課文所表達的作者的思想，背誦課文。 2．能力目標：培養(yǎng)口頭表達...
2025-04-03 04:09
【總結】 給我一點水 :水,,似乎有著某種神秘的淵源,這種淵源可以在文學作品中找到左證,無論追溯美國文學史上的經典還是中國的古典文學,,讓我們帶著對水的這一份熱愛來學習張曉風的一篇散文“給我一點水”....
2025-04-05 05:25
【總結】 《天凈沙·秋思》教案 一、教學目標 1、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》 2、能了解元散曲中小令的特點 3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意象和表達的思想感情 4、初步具有創(chuàng)造能力。 ...
2025-04-05 05:26
【總結】 小雁鵝(學案設計) 學習目標： 1、熟讀文章，掌握生字、新詞，并理解文章內容，體會文中的思想感情。[來源:] 2、學會自主合作探究的學習方式 3、了解勞倫茲對生命的尊重以及他對動物行為科學...
2025-04-03 03:51
【總結】 《與朱元思書》教案 【教學目標】 １、讀出本文生動形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊的特點。 ２、調動豐富的想象拓延本文的意境。 ３、了解景物描寫的層次、藝術處理方法及作者的感情。 【重點...
2025-04-05 05:43
【總結】 《三峽》教案 一．學習目標 1、有感情的朗讀背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。 2、借鑒學習抓住特征描寫景物的方法。 3、揣摩文章的思想感情，讓學生了解、熱愛祖國美麗的河山。 二．教學重難...
2025-04-05 06:07
【總結】 望江南 教學目標： ，培養(yǎng)學生的誦讀能力。 2.知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。 3.品味賞析 [來源:Z§xx§] 教學重點，知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。 ...
2025-04-03 03:37
【總結】 《陌上桑》說課稿 一、導入 1．樂府及《樂府詩集》簡介： 樂府是古代掌管音樂的機構，后人把這個機構所采集的詩歌都稱為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌，也包括那些文人制作的詩歌。這些詩，一般都...
【總結】 《觀滄?！方贪? 教學目的[來源:] 一、理解詩的內容，領會其中抒發(fā)的感情和表現的生活情趣。 二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。 三、學習一點詩的韻律知識。 [來...
【總結】 《觀刈麥》教案 教學目標： 1.能夠準確、流暢生動地朗讀課文。 [來源:學_科_網Z_X_X_K] 2.理解文章大意，體會詩中感情。 3.寫作訓練，片斷練習。 教學重點...
【總結】 胸中之竹 鄭燮 課型新授課 教學目標 （一）知識目標 1、了解“題跋”的特點、作用。 2、景、情、理交融的寫作特點。 （二）能力目標 觸類旁通，學以致用。把讀與寫結合起來，在閱讀中...
2025-04-05 05:37
【總結】 圯上敬履(學案） 學習目標: 了解有關《史記》的文學常識及司馬遷、張良的有關知識。 理解重點實詞。 把握文章主題，分析張良及老人的形象。 培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度與價值觀,對中華民族尊敬老...
2025-04-03 02:23
【總結】 《我的叔叔于勒》導學案 一、學習目標： 1.學習通過刻畫人物的神態(tài)、語言、動作來揭示人物心理的方法。 2.整體感知人物的命運、態(tài)度、性格，結合社會實際，理解小說的主題。 ...
2025-04-05 06:17
【總結】 我的叔叔于勒 一、教材分析[來源:學#科#網Z#X#X#K] 本文是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。雖然篇幅短小，但在藝術上卻頗多成。．他的手法，寓主題于平淡自然之中。他...
2025-04-05 05:57
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