xx中心小學(xué)備課制度(編輯修改稿)
2025-04-03 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安排，含機(jī)動(dòng)課時(shí)） 課時(shí)備課要求 （習(xí)作課、練習(xí)課、試卷評(píng)析課也要寫教案） 一、課題 需填寫完整的教學(xué)內(nèi)容?！ 《⒔谭?、學(xué)法 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇行之有效的教法和學(xué)法?！ ∪?、課型 一般來說，課型分為：新授、復(fù)習(xí)、練習(xí)、講評(píng)、自習(xí)、實(shí)驗(yàn)等，可根據(jù)教學(xué)實(shí)際來選擇填寫。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 根據(jù)課堂實(shí)際，選擇有利于促進(jìn)課堂效果和學(xué)生發(fā)展的教具、學(xué)具或相關(guān)圖文資料，可以是教師準(zhǔn)備，也可以是學(xué)生需要準(zhǔn)備的。一般來說，每節(jié)課都應(yīng)有教學(xué)準(zhǔn)備，并在教學(xué)過程中體現(xiàn)出來，實(shí)在不需要，可不寫?！ ∥?、教情分析 要按三維目標(biāo)（知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀）設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，著重從知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置。并結(jié)合知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際備出與之配套的處理方法?！ ×W(xué)情分析 分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法及個(gè)別差異等?！ ∑?、教學(xué)過程。 （以新授課為例） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 不同的知識(shí)采取不同的導(dǎo)入方法，要靈活多樣?！ ⌒率凇 ∫欢ㄒw現(xiàn)出讓學(xué)生分組討論、合作交流、大膽創(chuàng)新等新課標(biāo)精神，對(duì)學(xué)情預(yù)設(shè)應(yīng)有所體現(xiàn)?！ ≡摬糠挚梢苑猪?xiàng)列出具體步驟。 鞏固練習(xí) a、練習(xí)題的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、梯度性。 b、備課時(shí)應(yīng)注意教師的指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)法要有所體現(xiàn)，不要只是教學(xué)環(huán)節(jié)的羅列?！ 、對(duì)學(xué)生在練習(xí)中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)在備課中有所預(yù)設(shè)?！?
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