【精品】六年級數(shù)學(人教版)-圓錐的認識-1教案(編輯修改稿)
2025-04-03 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你的身邊是否就有這種形狀的物體?小結(jié)：上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。（二）經(jīng)歷操作，認識圓錐（1）明確研究問題同學們，對于圓錐你想研究什么？屏幕前的同學們，請大家拿出事先準備好的圓錐，摸一摸、看一看。（2）自主探索特征活動內(nèi)容認識圓錐的面活動任務觀察手中的圓錐，摸一摸、看一看。想一想:圓錐是由哪幾部分組成的，有什么特征?我的發(fā)現(xiàn)觀察一個圓錐形的物體，看一看它是由哪幾部分組成的，有什么特征。借助學具研究，并填寫學習單。小結(jié)：圓錐的底面是個圓，側(cè)面是一個曲面。（1）找高提出問題：什么是圓錐的高？錯例辨析：（2）比高用這3個半徑相等，圓心角不同的扇形圍圓錐，比一比它們的高。仔細觀察這3個圓錐，它們有什么相同，有什么不同？（3）定高課件演示：借助圓柱的高找圓錐的高。結(jié)論：圓
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