【總結(jié)】第一篇:2014北師大六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算(一)教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的混合運算一教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算 (一)教材21--23頁 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): ...
2024-10-27 08:27
【總結(jié)】第一篇:2014北師大六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運算(一)教學(xué)設(shè)計- 分?jǐn)?shù)的混合運算 (一)教學(xué)設(shè)計 王家墩九年制學(xué)校丁秀萍 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):體會分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的,會計...
2024-10-27 05:58
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊個人小檔案郵編:537606手機號碼:13768410080固定電話:0775-8625164身份證號碼:450923198501156577537606采用“四級六位制”一級?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)二級郵區(qū)三級
2024-09-01 12:25
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運算》教案 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運算》教案 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第98~99頁,分?jǐn)?shù)混合運算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示: 本節(jié)的重點是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合...
2024-10-17 21:18
【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付,應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付,應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應(yīng)
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!?21213=
2024-12-13 11:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)進一步掌握稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握這類應(yīng)用題的解題思路和解題方法。能熟練的解答這類應(yīng)用題??磮D口頭編應(yīng)用題,并列出算式。20千克?千克(3)(1)(2)240米?米?張4000張用去(4)九月:
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)一個算式里,如果只含有同一級運算,按照從左往右的順序進行計算。(
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?題中要你解決什么問
2024-12-12 19:35
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運算的順序是什么?(1)一個
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第二課時分?jǐn)?shù)混合運算(二)同步測試A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧...
2025-04-01 23:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,明確應(yīng)先求什么,再求什么。。,會正確計算分?jǐn)?shù)混合運算,并在計算中養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣。,發(fā)展分析問題和解決問題的能力。學(xué)情分析:該班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)生思維敏捷、較為活躍,有隨意接話,思考問題欠缺深入全面,語言組織能力差,表達不夠清楚明白。加上3人左右的學(xué)困生對分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的意義掌握地不太好,學(xué)生憑感覺知道用乘法列式計算,卻
2025-04-16 03:14
【總結(jié)】--1第一單元:圓單元設(shè)計意圖:學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)直觀地認(rèn)識了圓,并學(xué)習(xí)了長方形、正方形等平面圖形以及它們的周長、面積計算,在此基礎(chǔ)上本單元進一步學(xué)習(xí)圓的知識。本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有:圓的認(rèn)識,圓的周長,圓的面積等。本單元主要通過六個活動引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí):圓的認(rèn)識(一)、圓的認(rèn)識(二)、欣賞與設(shè)計、圓的周長、圓周率的歷史、圓的面積。本單元教材
2025-08-11 21:03
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 使學(xué)生理解整數(shù)乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用這些定律進行一些簡便計算。 過程與方法 讓學(xué)生在自主探究合作...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】北師大版六年級賓語從句的語序易錯題匯總 一、選擇題 1.—Whatdidtheheadmasteraskyouafterthemeeting? —Heaskedme________. A.wh...
2025-04-01 23:18