【總結(jié)】第1節(jié)《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學設(shè)計【課標分析】1.課標要求:工業(yè)區(qū)位因素,工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。2.學習目標(1)知識與技能:聯(lián)系現(xiàn)實生活理解工業(yè)區(qū)位選擇的影響因素和基本原理。應(yīng)用案例分析主要工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化及其對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。(2)過程與方法:利用現(xiàn)實生活中的實例,分析影響工業(yè)區(qū)位的因素。讓學生通過一些案例,來了
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】1第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦21883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)3。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】第2節(jié)《工業(yè)地域的形成》教學設(shè)計一、教學目標(一)知識和技能1.運用案例理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,以及工業(yè)地域形成的主要原因。2.了解工業(yè)集聚和分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢,以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式。3.理解工業(yè)的集聚和分散、工業(yè)地域的形成和發(fā)展。(二)過程與方法通過工業(yè)部門之間、地域之間的聯(lián)系,對學
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第1節(jié)種群的特征學案新人教版必修3【學習目標】1.能說出種群的概念。2.列舉種群的特征,了解四種特征之間的關(guān)系。3.探究用樣方法調(diào)查種群密度?!緦W習重難點】:學習重點:種群的特征。學習難點:樣方的選擇和確定?!咀灾鲗W習
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】第2課時山地的形成考點突破考點一褶皺山、斷塊山與火山基礎(chǔ)梳理概念:是陸地的主要組成部分之一,是陸地的骨架類型:①、②、③等,它們的形成和發(fā)展都與內(nèi)力作用有關(guān)山地褶皺山斷塊山火山褶皺:
2025-08-04 16:36
【總結(jié)】第3課時河流地貌的發(fā)育考點突破考點一河流侵蝕地貌與堆積地貌基礎(chǔ)梳理溯源侵蝕:向河流①的侵蝕。它使河谷不斷向②方向伸長下蝕:垂直于③的侵蝕。它使河床④,河流向⑤方向發(fā)展側(cè)蝕:垂直于⑥的侵蝕。它使谷地⑦、谷坡后退,河流
2025-01-14 00:33
【總結(jié)】遺傳密碼的破譯王樹仁廣東省珠海市實驗中學遺傳密碼的破譯,就等于編著了一本生命科學的辭典,而這本辭典適應(yīng)于從細菌到人類的一切生物。這些生物都是按照這本辭典查閱和翻譯著自己的蛋白質(zhì),又按照這本辭典營造和傳遞著生命。這一發(fā)現(xiàn)是分子生物學和分子遺傳學發(fā)展中的一個重大里程碑,是20世紀生命科學中最令人激動的巨大成就之一,也是后來蓬勃興起的基因工程
2025-01-07 10:04
【總結(jié)】第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教材分析學生在第3章的學習中曾經(jīng)制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型,當時就遇到過用什么材料做細胞膜的問題。本節(jié)課從這個問題入手,讓學生從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,用什么材料做細胞膜,能更好地體現(xiàn)細胞膜的功能。還可以用設(shè)計問題串,分析科學家探索生物膜結(jié)構(gòu)的曲折歷程,學生易學。二、教學目標知識方面:簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀:1、探
2025-06-09 23:57
【總結(jié)】 第一節(jié) 生物變異的來源(Ⅰ) [學習目標] 。、類型及誘發(fā)基因突變的因素,理解基因突變的機理。 重難點:,特點,意義。。 教具 準備 多媒體課件制作 課時 安排 1課時 ...
2025-04-03 03:55
2025-01-13 04:04
【總結(jié)】2020—2020學年高一生物必修一導學案編號:10使用時間2020/10/21編制人:1第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗▽W案)一.學習目標:。,作出假設(shè)。。二.學習重點:舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。三.學習難點:2020—2020學年高一生物必修一導學案編號:10使用時
2024-11-24 18:32
【總結(jié)】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學案新人教版必修3【學習目標】1.識別群落,說明群落水平上研究的問題。2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3.嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究?!緦W習重難點】:學習重點:群落的結(jié)構(gòu)特征。學習難點:從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)
【總結(jié)】第1頁共4頁第二節(jié)工業(yè)地域的形成一、教學目標1.工業(yè)聯(lián)系的方式。2.工業(yè)生產(chǎn)的集聚和分散。3.工業(yè)地域的概念和分類方法。4.初步學會分析工業(yè)集聚和分散的利與弊。5.嘗試對某一工業(yè)地域的形成條件、核心工業(yè)部門以及各工業(yè)部門之間內(nèi)在聯(lián)系的分析。二、教學重點1、工業(yè)聯(lián)系的主要方式。2
2024-11-22 02:10
【總結(jié)】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學目標。,實驗技術(shù)的進步所起的作用。。二、教學重點和難點流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。三、教學方法講述法、探究法四、課時安排2五、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入,學生思考討論
2024-12-09 15:01
【總結(jié)】 第一節(jié)生物變異的來源教學設(shè)計 一、設(shè)計意圖: 生物變異是生活中非常普遍的現(xiàn)象,本堂課通過引導學生對鐮刀形細胞貧血癥病因的分析,了解基因突變的相關(guān)知識;并結(jié)合減數(shù)分裂中染色體行為變化的過程,...
2025-04-05 06:21