【總結(jié)】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑合肥三十九中學(xué)汪文靜[教材分析]:本節(jié)是本章的第二節(jié),學(xué)生通過第一節(jié)的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了植物通過根吸水的知識,在這個基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)本節(jié)的內(nèi)容。1、本節(jié)的重點是根適于吸水的特點,水在植物體內(nèi)的運輸途徑。根適于吸水的特點是學(xué)習(xí)水在植物體內(nèi)的運輸途徑的基礎(chǔ),在這里要使學(xué)生知道對于生物體,功能是與結(jié)構(gòu)相適
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】?:根有哪些特點適合于吸收水?主要是根的根尖大量的根毛準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞分解柳樹的莖,看它大約幾部分構(gòu)成?木質(zhì)部韌皮部韌皮部(有篩管)木質(zhì)部(有導(dǎo)管)形成層三者內(nèi)外順序如何用實驗證明水是木質(zhì)部的導(dǎo)管
2024-11-30 15:31
【總結(jié)】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑太原十二中李紅春植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)?觀察與思考大量根毛對吸水有什么意義?聯(lián)系實際:1、載植好的小樹苗,不要用手去搖晃它,這是為什么?2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,請你幫他分析原因。3、移栽植物應(yīng)注意什么問
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】 第三節(jié) 人腦的高級功能 教學(xué)建議 ,可以腦外科醫(yī)生治療腦部疾病的病例為素材,進行簡單的分析。 ,要注意理解軀體各部位與其在大腦皮層運動中樞的代表區(qū)的位置是倒置的,左右交叉控制,軀體各部位...
2025-04-05 05:30
【總結(jié)】 第三章 動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ) 第一節(jié) 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 教學(xué)建議 ——蛙腿論戰(zhàn),我們不僅可以了解生物電的發(fā)現(xiàn)歷程,更重要的是通過“蛙腿論戰(zhàn)”過程,給了我們這樣的啟示:人類對科學(xué)現(xiàn)象...
2025-04-05 05:18
【總結(jié)】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑復(fù)習(xí)根尖的結(jié)構(gòu)吸收水分和無機鹽細胞生長區(qū)細胞分裂區(qū)保護作用吸收水分的主要部位在哪里?為什么?成熟區(qū)一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率.
【總結(jié)】第三章第3節(jié)其他植物激素一、教材分析:植物體內(nèi)并非只有生長素這樣一種植物激素,經(jīng)研究表明,還有赤霉素,細胞分裂素,脫落酸,乙烯等植物激素,這些植物激素在植物體內(nèi)也具有一定的作用。植物體的生長發(fā)育是受到植物體內(nèi)多種激素協(xié)調(diào)控制的,各類激素除了有它獨特的作用,它們之間還具有相互促進和相互調(diào)節(jié)的關(guān)系,使生命成為一個極其復(fù)雜的自我調(diào)控系統(tǒng)。植物激素在植物體內(nèi)含
2024-11-21 05:22
【總結(jié)】其它植物激素植物生長物質(zhì)是一些調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的生理活性物質(zhì)植物激素(planthormone)植物生長調(diào)節(jié)劑(plantgrowthregulator)植物激素是指在植物體內(nèi)合成,并從產(chǎn)生之處運送到別處,對生長發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機物。植物生長調(diào)節(jié)劑是指具有植物激素活性的人工合成的物質(zhì)。概念
2025-01-18 02:14
【總結(jié)】第1課時一.莖的分類莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立匍匐莖平臥于地長不定根纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升攀援莖用卷須攀援他物上升直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖為什么莖會呈現(xiàn)出這么多的形態(tài)呢,
2025-02-20 12:29
【總結(jié)】 第四節(jié) 體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 教學(xué)建議 ,要想更好地理解體液調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)中的作用,必須熟記人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及它們分泌的激素的種類及功能。 。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位,體液調(diào)節(jié)是神經(jīng)...
2025-04-03 01:39
【總結(jié)】 第二節(jié) 細胞免疫與體液免疫 教學(xué)建議 :比較各種免疫細胞的功能差異是否具有特異性,細胞免疫和體液免疫在感應(yīng)、反應(yīng)、效應(yīng)三個階段的差異。 。如消除細菌外毒素對機體的影響是通過體液免疫來起作...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】 第二章 動物穩(wěn)態(tài)維持及其意義 第一節(jié) 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 教學(xué)建議 、人體的健康、正常的生理活動密切相關(guān),在學(xué)習(xí)時要充分結(jié)合自身的健康生活和出現(xiàn)的常見疾病,展開聯(lián)想和推理記憶。 。特別是細胞...
2025-04-03 03:55
【總結(jié)】植物生理學(xué)Plantphysiology第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配§5-1植物體內(nèi)有機物的運輸§5-2韌皮部運輸?shù)臋C理§5-3有機物的分配與調(diào)節(jié)§5-1一、有機物運輸?shù)耐緩礁叩戎参矬w內(nèi)
2025-01-12 14:34
【總結(jié)】 第三節(jié) 免疫失調(diào)與人類健康 教學(xué)建議 ,使機體能有效地防御病原體,那么免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強越好呢?由此引導(dǎo)學(xué)生分析,教師也可通過列舉一些過敏反應(yīng)及自身免疫疾病的實例進行分析,幫助學(xué)...
【總結(jié)】 第二節(jié) 反射活動的基本原理 教學(xué)建議 ;難點是突觸傳遞的過程。學(xué)習(xí)之前應(yīng)對初中學(xué)過的反射弧的結(jié)構(gòu)與功能、常見的反射中樞的功能分布等知識進行復(fù)習(xí)回顧。 ,首先得了解神經(jīng)元之間的聯(lián)系方式。可...
2025-04-05 05:35