四年級下冊語文教案-作文指導(dǎo)：9綽號那些事-部編版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示范文《一聲綽號引發(fā)的爭論》2. 出示閱讀提示：（1）體會同學們在陳述觀點時，怎樣做到有理有據(jù)，讓人信服。 （2）怎樣讓文字表達更生動，更形象？ ：（1）陳述觀點時，要列舉事實，說出綽號給他人帶來的影響。 （2）采用夸張、設(shè)問、比喻、擬人等手法，能使筆下的文字更為生動、更為鮮活，也更富有“喜感”。 ，細細品味，體會文字的魅力。 。 （1）王飛同學為什么有這么一個綽號呢？那是因為她跑得快，在運動會上拿來好幾枚金牌，為班級爭光呢。 （王飛的綽號跟“跑得
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