人教版高中地理必修三11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排：4課時教學(xué)目的：1．舉例說出區(qū)域的特征2．以兩個區(qū)域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個區(qū)域為例，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點：1．比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

2024-12-09 09:33

人教版高中地理必修三512資源的跨區(qū)域調(diào)配-資料下載頁

【總結(jié)】第5章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例（第二課時）姓名班級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會綜合評價西氣東輸對東、西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的影響【學(xué)習(xí)重點】資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響【學(xué)習(xí)難點】1、從報刊

2024-12-09 00:06

人教版高中地理必修三24區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展word精品學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案：區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件2、記憶美國農(nóng)業(yè)帶分布圖，并能進行區(qū)位分析和評價。二、學(xué)習(xí)重難點：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、美國農(nóng)業(yè)帶分布及其原因?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國擁有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件——自然條件和社會經(jīng)濟條件，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值居世界首位，

2024-12-09 00:06

人教版高中地理必修三11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響3-資料下載頁

【總結(jié)】區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、區(qū)域的含義和特征1、區(qū)域：地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按照一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。熱帶季雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶(白樺樹)一、區(qū)域的含義和特征：1、區(qū)域：地球表面的空間

2024-11-17 05:00

人教版高中地理必修三11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解區(qū)域的含義2、通過讀圖分析，初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境詫異的基本方法，以及對人類活動的影響3、能舉出實例，比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。過程與方法1、通過一些實際的例

2024-11-17 20:28

人教版高中地理選修三41旅游規(guī)劃習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第四章旅游開發(fā)與保護第一節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容1、3旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計24、56、7一、選擇題下圖為“a城到d城之間的高速公路建設(shè)規(guī)劃示意圖”。規(guī)劃設(shè)計走向有甲、乙兩個方案，經(jīng)過比較分析，最終選擇按乙方案建設(shè)，線路總

2024-12-03 08:55

高中地理必修ⅲ13區(qū)域發(fā)展差異-資料下載頁

【總結(jié)】一、東、中、西差異■（一）東、中、西部三大經(jīng)濟地帶劃分依據(jù)：……第14頁“探究活動”1．2．浙江省屬于東部經(jīng)濟地帶。3．工業(yè)升級、第三產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展?！觯ǘ〇|、中、西部發(fā)展差異1．經(jīng)濟發(fā)展水平差異圖1－13，我國三個經(jīng)濟地帶經(jīng)濟發(fā)展比較

2025-01-06 16:20

人教版高中地理必修二322商品谷物農(nóng)業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】廣東省惠東縣平海中學(xué)高中地理商品谷物農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計新人教版必修2一、教學(xué)目標(biāo)1、識記商品谷物農(nóng)業(yè)的主要農(nóng)作物；2、掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件；3、掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的特點。二、教學(xué)內(nèi)容分析本課時主要涉及的是農(nóng)業(yè)地域類型之商品谷物農(nóng)業(yè)。教材通過圖文結(jié)合展示了商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件，可要求學(xué)生對其進行分類，以區(qū)分自然

2024-12-08 18:11

人教版高中地理必修三12區(qū)域發(fā)展階段word精品學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個常用指標(biāo)即人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國民收入和三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重以及人為發(fā)展指數(shù)這個綜合性指標(biāo)。2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。二、學(xué)習(xí)重點1、區(qū)域的開發(fā)方式。2、區(qū)域的發(fā)展演化規(guī)律。三、學(xué)習(xí)難點區(qū)域發(fā)展的不同階段【預(yù)

2024-12-09 09:33

人教版高中地理選修三41旅游規(guī)劃同步習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】旅游規(guī)劃同步練習(xí)（人教版選修3）1．下列關(guān)于旅游規(guī)劃的敘述，錯誤的是()A．旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)和藍(lán)圖，是促進旅游業(yè)發(fā)展的重要條件B．旅游規(guī)劃是形成旅游吸引力的根本保證，使旅游景區(qū)獲得更大的效益C．旅游規(guī)劃是一項涉及多個行業(yè)的經(jīng)濟活動，旅游規(guī)劃要考慮到自然、社會、經(jīng)濟等各種因素D．旅游規(guī)劃可給旅游管理部門帶來巨大收益，但對旅

2024-12-03 08:55

人教版高中地理必修三51資源的跨區(qū)域調(diào)配1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例課時安排：2課時教學(xué)目的：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點：掌握結(jié)合事例分析的能力。教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、

2024-12-09 09:31

人教版高中地理必修三第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】第1章一、選擇題(每小題4分，共60分)(2021·廣州質(zhì)檢)2021年5月5日小明計劃考察某地，地理老師建議他最好把時間安排在8月至10月，要帶上墨鏡、遮陽帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議，小明順利地完成了考察活動。據(jù)此回答1～2題。1．小明考察的目的地是()A．青?？煽晌骼镒匀槐?/span>

2024-11-29 02:11

人教版高中地理必修三11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第1課時區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案（人教版必修3）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。，掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1．概念：人們在①地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的地球表面的空間單位。2．特征：具有一定的區(qū)位特征，以及一定的面積、形狀和②邊界，其內(nèi)部的特

2024-12-09 00:06

人教版高中地理必修三51資源的跨區(qū)域調(diào)配2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例課時安排：2課時教學(xué)目的：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點：掌握結(jié)合事例分析的能力。教學(xué)過程：

2024-12-09 09:31

人教版高中地理必修三11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學(xué)案（人教版必修3）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段，地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。，學(xué)會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1．區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響隨著社會、①經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。2．開發(fā)

2024-12-08 09:39

高中地理人教版必修三：41-區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-資料-(更新版)

高中地理人教版必修三：41-區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-資料-(專業(yè)版)

高中地理人教版必修三：41-區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-資料-(留存版)

高中地理人教版必修三：41-區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-資料--文庫吧