全國書法聯(lián)盟概念校標(biāo)準(zhǔn)教案三(編輯修改稿)
2025-04-03 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手的腕骨要定在幾點？ SS:（5點）筆尖朝向幾點？ SS:（11點）（整體的復(fù)習(xí)回答過后要記得提問個人）T：現(xiàn)在右手拿筆，左手托住手腕。跟著我一起來擺動手腕。跟著節(jié)奏擺動：一二三四二二三四。整頓紀(jì)律：一二、一二（加分）T：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)一下擺的動作，像剛才老師示范的這樣，喊出一個數(shù)字，你們就擺一個橫線，一個格子可以擺八個?，F(xiàn)在拿出小米格，跟著老師的節(jié)奏練習(xí)擺的動作。坐姿、握筆有沒有正確?。匆幌聞幼饔袥]有標(biāo)準(zhǔn)了再開始）一二三四二二三四。（注意：所有搶答環(huán)節(jié)，反應(yīng)快的孩子回答過之后都要抽查中等生跟差生。練習(xí)的時候老師邊喊節(jié)奏邊觀察學(xué)生書寫的動作有沒有錯誤，及時提醒糾正） 注意：頓：的動作要求沿著小米格的斜線位置頓八個，同樣是喊節(jié)奏來練習(xí)。頓用到的也是手指的力量，由輕到重，空中落筆。練習(xí)的時候注意觀察，有些小朋友會畫出不同的方向，所以在練習(xí)的時候一定要讓大家都看老師示范，并確定每個小朋友聽的環(huán)節(jié)都有認真。 以縮的動作引出今天新的教學(xué)內(nèi)容我們在練習(xí)縮這個動作的時候也用到的頓和停。其實練習(xí)的整個方式就是書寫今天要學(xué)習(xí)的豎的筆畫。所以在復(fù)習(xí)縮的時候就可以直接鞏固理論知識，引出今天學(xué)習(xí)的懸針豎跟垂露豎。Eg：T：剛才復(fù)習(xí)了擺跟頓的動作，大家記住再寫字碰到這兩個動作一定要記得動作的特點，不能亂寫哦！現(xiàn)在我們一起來復(fù)習(xí)一下縮的動作。我們之前有講到，縮是用到什么筆畫里面的？SS：豎）（加分）T:那在練習(xí)縮的時候用到了哪幾個動作呢？SS：頓、縮、停（加分）T：非常棒，大家記得都很清楚哦。那縮用到的是手指還是手腕？SS：手指（加分）T:手腕動不動？SS：不動（加分）T：我們說過寫豎一定要有力量，要直。剛剛我們復(fù)習(xí)了頓，現(xiàn)在加上縮停。請同學(xué)寫在黑板上，誰來請舉手?。▋山MPK）（根據(jù)學(xué)生寫出來的豎，點評豎畫的要求并讓他們練習(xí)一行） 三、 垂露豎豎也是幾個最常用的基本筆畫其中一個，基本筆畫一定要寫好。豎是整個字的頂梁柱，一定要直，有力量，寫的時候要慢。太輕了，整個字立不住，太歪了，字就倒了。在絕大多數(shù)的字當(dāng)中，橫豎都是主筆，所以要突顯出來，除了短豎以外一定要寫的長，直，有力。因為在練習(xí)縮的動作就練習(xí)到了垂露豎，所以今天的課比較好講?？梢曰ǘ帱c時間在練習(xí)上，輔導(dǎo)橫豎的筆畫及基本動作。Eg：T：上節(jié)課我們有講到了，漢字的基本有5個是最重要的。因為這幾個筆畫寫好了，其他的筆畫都會非常的簡單！今天我們先來學(xué)習(xí)豎的寫法。其實豎我們前面的練習(xí)當(dāng)中就寫了，我們練習(xí)的縮就是豎。但是豎也有區(qū)分，今天我們一起來看看垂露豎跟懸針豎。在寫豎之前，誰知道豎的特點呢？（加分）T：總結(jié)橫的特點
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1