【總結(jié)】兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)目標：1、初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩直線的特殊位置關(guān)系，初步認識垂線和平行線。2、在“演示——操作——驗證——解釋應(yīng)用”的過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，滲透猜想、與驗證的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點、難點：正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念，發(fā)展學(xué)生的空間想象力。教學(xué)過程：一
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】；2.掌握軸心受壓構(gòu)件普通箍筋柱的正截面承載力計算。第四章鋼筋混凝土縱向受力構(gòu)件第二講教學(xué)目標：軸心受壓構(gòu)件的截面設(shè)計和截面復(fù)核。1.軸心受壓構(gòu)件的破壞特征；2.螺旋箍筋柱的受力點。重點難點軸心受壓構(gòu)件的破壞特征按照長細比l０／
2025-07-26 05:32
【總結(jié)】軸心受壓構(gòu)件承載力計算按照箍筋配置方式不同，鋼筋混凝土軸心受壓柱可分為兩種：一種是配置縱向鋼筋和普通箍筋的柱()，稱為普通箍筋柱；一種是配置縱向鋼筋和螺旋筋（）或焊接環(huán)筋()的柱，稱為螺旋箍筋柱或間接箍筋柱。需要指出的是，在實際工程結(jié)構(gòu)中，幾乎不存在真正的軸心受壓構(gòu)件。通常由于荷載作用位置偏差、配筋不對稱以及施工誤差等原因，總是或多或少存在初始偏心距。但當這種偏心距很小時，如只承受節(jié)點
2025-07-26 04:55
【總結(jié)】第一篇：《位置與順序之左右》教案[本站推薦] 教學(xué)內(nèi)容： 一年級北師大版本數(shù)學(xué)第五單元位置與順序-左右 教學(xué)目標： 、右的位置關(guān)系，體會其相對性。 ，解決實際問題。 ，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)...
2024-11-15 00:35
【總結(jié)】中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)法——計算機輔助教學(xué)（CAI）發(fā)布時間：2010-04-1607:32第四章 信息技術(shù)與教學(xué)課件設(shè)計第二節(jié) 計算機輔助教學(xué)（CAI）???計算機輔助教學(xué)是將計算機作為教學(xué)媒體，學(xué)生通過與計算機的交互對話進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)形式。也就是說，教師把計算機系統(tǒng)中所包含的各種媒體包括系統(tǒng)資源、數(shù)據(jù)媒體、交互媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等整個地
2025-08-04 09:26
【總結(jié)】春風林斤瀾目標導(dǎo)航：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。?１、了解本文欲揚先抑的寫法，領(lǐng)會作者對北國春風的感情．?２、初步揣摩，賞析精彩的語句，體會本文擬聲詞的表達效果．?３、培養(yǎng)熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情．初讀文章-----
2024-11-30 11:01
【總結(jié)】位置與順序北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1．在具體活動中，讓大家體驗物體的位置與順序，并能用自己的語言表達清楚，初步培養(yǎng)大家的空間觀念。2．初步培養(yǎng)大家按一定順序進行觀察的習(xí)慣。3．讓大家在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。從左往右數(shù)，
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學(xué)上冊位置與順序教案北京版 位置與順序 教學(xué)目標： 1．在具體活動中，讓學(xué)生體驗物體前后、上下、左右的位置與順序，并能用自己的語言表達清楚，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2．初步培...
2024-11-11 13:40
【總結(jié)】《懷疑與學(xué)問》學(xué)案教學(xué)構(gòu)想《懷疑與學(xué)問》是一篇觀點鮮明、論證充分、說理透徹的議論文。因此，我想從議論文教學(xué)的結(jié)構(gòu)人手，既注重課文的整體把握，又注重語言文字的教學(xué)，使兩者得到統(tǒng)一，從而使傳統(tǒng)教法與教學(xué)創(chuàng)新得以有機結(jié)合。教學(xué)目的1、知識與技能：1）學(xué)習(xí)本文論點層層深入的寫法和層進式論證法、對比論證法。2）學(xué)習(xí)既能整體把握內(nèi)
2024-12-08 23:36
【總結(jié)】為人民服務(wù)人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：在固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。是古代人烹煮東西的器物，一般用青銅或鐵制成，圓形，三足，兩耳。
2024-11-30 11:00
【總結(jié)】2020/12/25總14張1學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握，主要是液體壓強公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強這方面的練習(xí)2020/12/25總14張21．什么叫壓強?寫出壓強大小的計算公式．2．壓強的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?2020/12/25總14張3
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】一碧如洗孤山蘇堤白堤小瀛洲湖心亭阮公墩讀課文?①讀準字音，認清字形。?②邊讀邊想，讀懂主要詞語，特別是描寫、贊美拉薩天空的詞語。?③把課文讀通順對自己喜歡的句子可以多讀幾遍。詞語湛藍映襯純凈
【總結(jié)】未有天才之前——魯迅?作者簡介：?魯迅（—），原名周樟壽（后改名周樹人），字豫山、豫亭，后改為豫才。魯迅是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家，思想家，革命家，出生于浙江紹興府城內(nèi)東廠房口，漢族。他幼年喪父，生活寒苦，就靠母親和姐姐幫人洗衣服維持生計。曾有過百來個筆名，而1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說
2024-11-30 10:59
【總結(jié)】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象，以不同類型的封建知識分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
【總結(jié)】清貧方志敏方志敏，1899年生，江西省弋陽縣人。1922年8月加入中國社會主義青年團。1924年3月轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。他把馬克思主義普遍真理與贛東北實際相結(jié)合，創(chuàng)造了一整套建黨、建軍和建立紅色政權(quán)的經(jīng)驗，毛澤東稱之為“方志敏式”的根據(jù)地。:/1934
2024-11-19 06:59
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