【總結(jié)】第2章整式加減整式加減、添括號(hào)第1課時(shí)去括號(hào)第1課時(shí)去括號(hào)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)去括號(hào)1.通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù),并能歸納去括號(hào)法則.2.通過(guò)例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】1.(3分)計(jì)算3a-(6c-6b)+2(-a+2b+3c)的結(jié)果是()A.a(chǎn)+10bB.a(chǎn)+10b-cC.a(chǎn)-10bD.a(chǎn)-10b+6c2.(3分)一個(gè)多項(xiàng)式與x2-2x+1的和是3x-2,則這個(gè)多項(xiàng)式為()A.x2-5x+3
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】第6章整式的加減復(fù)習(xí)課本章知識(shí)點(diǎn)回顧單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類項(xiàng)定義合并同類項(xiàng)的法則去括號(hào)的法則整式的加減代數(shù)式先填空,再請(qǐng)說(shuō)出你所列式子的運(yùn)算含義.x的正方形的周長(zhǎng)是.v千米/小時(shí),行駛t小時(shí)所走過(guò)的路程為
2025-06-16 03:24
【總結(jié)】3 整式 的代數(shù)式叫單項(xiàng)式,單獨(dú)一個(gè) 或一個(gè) 也是單項(xiàng)式.單項(xiàng)式中的 因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).所有字母的 叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).?你寫(xiě)出一個(gè)單項(xiàng)式: ,它的系數(shù)是 ,次數(shù)是 .?單項(xiàng)式的 叫做多項(xiàng)式.多項(xiàng)式中
2025-06-15 23:28
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】第二章整式的加減教材分析一、教材的地位與作用:本章“整式的加減”屬于代數(shù)學(xué),是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容。本章是學(xué)生完成有理數(shù)學(xué)習(xí)和字母表示數(shù)后整式運(yùn)算的第一章,主要研究整式的加減運(yùn)算。整式的加減運(yùn)算是學(xué)習(xí)下一章“一元一次方程”的直接基礎(chǔ),也是以后學(xué)習(xí)分式和根式運(yùn)算、方程以及一次函數(shù)、二次函數(shù)的基礎(chǔ)。由于用字母表示數(shù),能更一般地表示數(shù)量關(guān)系,因而本章學(xué)習(xí)程度直接影響學(xué)
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-06-19 12:32
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第6章整式的加減整式的加減整式的加減歸納步驟:(1)找出同類項(xiàng)并做標(biāo)記;(2)運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式的同類項(xiàng)結(jié)合;(3)合并同類項(xiàng);(4)按同一個(gè)字母的降冪(或升冪排列).如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類項(xiàng)的概念,能判斷同類項(xiàng).情景問(wèn)題引入小紅來(lái)到一家超市要買東西,“我要1塊橡皮,2枝鉛筆,3個(gè)本
2025-06-15 16:58
【總結(jié)】第二課時(shí)則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都 ;?括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都 .?題的括號(hào)去掉:(1)a+(b-c)= ;?(2)a-(b-c)= ;?(3
2025-06-15 23:40
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)添括號(hào)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握添括號(hào)法則,能根據(jù)需要添加合適的括號(hào).情景問(wèn)題引入1.去括號(hào)法則是什么?2
2025-06-15 16:59
【總結(jié)】專題2整式的加減題型歸類過(guò)關(guān)訓(xùn)練題型歸類題型一用字母表示數(shù)及列代數(shù)式[2022·婁星區(qū)期末]今年,我校成功舉辦了“經(jīng)典誦讀”比賽,其中參加比賽的男同學(xué)有a人,女同學(xué)比男同學(xué)的56少24人,則參加“經(jīng)典誦讀”比賽的學(xué)生一共有(
2025-06-13 08:04
【總結(jié)】第二課時(shí):括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都;括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都.:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b-c)=;(4)a-(-b-c
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并能準(zhǔn)確找出單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù).情景問(wèn)題引入1.用字母表示數(shù):(1)