【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第20頁共20頁 蘇教版小學一年級下冊數(shù)學教案模板 在人才培養(yǎng)目標上,職業(yè)教育是培養(yǎng)生產(chǎn)與社會實踐第一線高素質(zhì)技能型專門人才;而后者...
2025-04-14 02:53
【總結(jié)】 練習十一、元角分單位的換算: 1元=()角1角=()分1元=()分 33元=()角50角=()元9元=()角 1元5角=()角3元8角=()角30分=(???)角?? 30角=(?...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】第一課時十幾減九教學內(nèi)容:教科書第9~12頁教學目標:,能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。題。、合作交流的能力。教學重點:掌握十幾減九的算法。教學難點:掌握十幾減九的
2024-11-22 00:48
【總結(jié)】練習三教學內(nèi)容一年級上冊第34頁練習三。共幾課時1類型練習第幾課時1三維目標,使同學們加深對2—7各數(shù)分與合的理解。2.通過不同形式的練習,讓同學們進一步體會有條理思考分成的重要性。3.讓同學們在數(shù)學練習中感受分與合的聯(lián)系,初步形成對
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】練習三教學目標1.進一步鞏固2-7的分與合,體會分與合的思想。2.在自主探索、合作交流中學習有條理地思考。3.體會生活與數(shù)學的密切聯(lián)系,培養(yǎng)愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的積極情感。教學重點通過實踐鞏固2-7的組成。教學難點教學過程一、復習導入1.請學生有序地說出2-7的分成。2.提問
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】練習二教學目的:1.讓學生通過游戲、活動,比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.培養(yǎng)學生的合作學習的意識和動手實踐的能力。3.培養(yǎng)學生解決問題的策略和能力。教學重點:5—10各數(shù)的組成。教學難點:熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準備:1.多媒體課件、投影儀。
【總結(jié)】練習十教學內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級(上冊)第83頁。教學目標1.學生進一步學習11到20各數(shù)的寫法,了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。3.讓學生體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學思考能力和語言表達能力。教學重點能正確地讀出、寫出11
【總結(jié)】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元:認數(shù)(二)教學內(nèi)容練習十(教材第83頁第1-6題)課時第四課時教學目標1、通過練習,快速正確計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神和主動探索的精神。教學重點正確計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。教學難點正確計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】練習二教學內(nèi)容:教材第25頁練習二。教學目標:1.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備:小黑板等。教學過程:一、導入新課前面我們已經(jīng)學過了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練習課,
【總結(jié)】蘇教版小學一年級下冊數(shù)學教案3篇 【篇一】蘇教版小學一年級下冊數(shù)學教案 教學目標 1、初步感知分類的意義,學會分類的方法。 2、學生通過分一分,看一看,提高造作能力,觀察能力,判斷...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】 教學課題 認識1元以上的人民幣 課型 新授 教學目標: 1、在取幣、換幣、付幣的教學活動中初步認識1元以上面值的人民幣。 2、通過模擬購物活動,體驗購物過程,感受購物樂趣,學會簡單...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】小學一年級下冊數(shù)學教案 教學目標: 讓學生在具體情境中學會解決問題,發(fā)展學生的數(shù)感。在解決問題的過程中,培養(yǎng)學生解決問題策略的多樣性,提高學生解決問題的能力。 重點難點:...
2024-12-07 04:21
【總結(jié)】復習教學內(nèi)容教材第97-98頁第1-5題三維目標1.通過復習20以內(nèi)的加法計算,引導學生按一定的排列順序回憶已學過的加法算式,整理成加法表,幫助學生完整系統(tǒng)地掌握加法。2.在復習過程中,使學生的計算能力得到進一步提高。3.用多種形式組織學生練習,使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點鞏固20
【總結(jié)】認識“=”“>”“<”教學目標:1.使學生在有趣的童話情境中,知道數(shù)是有大小的,理解符號“=”“>”“<”的含義,能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想,使學生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中,提高合作、探究的意識,發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容:教科書第2、3頁教學目標:1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點:讓學生通過實踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程
2025-05-02 22:18