一年級下冊數(shù)學(xué)教案-52-認(rèn)識1元以上的人民幣丨蘇教版--(編輯修改稿)
2025-04-05 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，就和她進(jìn)行了交換。你們知道1張5元能換成幾張1元嗎？學(xué)生分小組用學(xué)具錢活動，展示時請學(xué)生到前面操作，著重說說是怎么想的，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言有條理的表達(dá)。綜合練習(xí)，拓展深化（1）“想想做做”第4題。出示情境圖。引導(dǎo)理解“便宜”的意思。（2）“想想做做”第5題。出示情境圖。引導(dǎo)：我們平時在買東西的時候，有時候不一定給的錢剛好合適，往往會多一些，這時售貨員就會找回多給的拿一部分。你買東西時碰到過這種情況嗎？（幫助學(xué)生理清數(shù)量關(guān)系）（3）“想想做做”第6題。第二個問題可作必要引導(dǎo)：1元是幾角？應(yīng)該找回幾角？三、模擬購物、嘗試運用。在此環(huán)節(jié)從學(xué)生的生活實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)購物情境。采取讓學(xué)生動手操作、觀察情境圖等形式，通過自主探索，合作交流，掌握簡單的購物策略，突破難點。學(xué)習(xí)過程中既有充滿挑戰(zhàn)的思考，更有與現(xiàn)實生活親密接觸的愉悅。（1）集體購物。出示臺燈標(biāo)價52元。 （2）小組購物出示計算器、錄音機(jī)圖片。（3）指定錢數(shù)購物。三、總結(jié)評價談話：小朋友們今天表現(xiàn)都非常棒，誰來說說本節(jié)課你學(xué)到了哪
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