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一年級下冊數(shù)學教案-61兩位數(shù)加一位數(shù)(進位加)丨蘇教版-(編輯修改稿)

2025-04-03 01:32 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】） 24+9=（）三、合作學習，探索新知教學24+6=？（1）師：小朋友，這道算式，你想怎樣算呢？學生嘗試，不會算的學生可以用小棒擺一擺，想想該怎么算，能想出得數(shù)的，也用小棒擺一擺，看看自己算得對不對。然后和同桌小朋友說一說你的算法。老師巡視，個別指導。（2）組織討論：你是先算得幾加幾？把4根小棒和6根小棒合成10根之后，你接著做了什么？為什么要把10根小棒捆成一捆？再把20根和10根合起來是30根。（3）明確：把10根小棒捆成一捆，也就是把10個一變成了1個十。這樣一來，就能很快知道24=6得3個十，是30。（4）歸納思路：先算4+6，4是從哪里來的？4+6得多少？接下去要算多少加多少？（根據(jù)回答，教師板書分解式。）（5）學生自由練說口算步驟。（6）師生共同小結(jié)：計

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