蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第102頁(yè)的例2、103頁(yè)的“試一試”和“練一練”、練習(xí)二十的第1-3題。教學(xué)要求：引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)獨(dú)立思考、小組討論、比較歸納，在解決問(wèn)題的過(guò)程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)目標(biāo)：、小組討論、比較歸納，在解決問(wèn)題的過(guò)程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練應(yīng)用。，感受

2024-12-12 19:19

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（二）教學(xué)內(nèi)容:教材第98頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法。教學(xué)過(guò)程:一、新授出示例2。

2024-12-11 14:46

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容第102頁(yè)例2，“試一試”，“練一練”，練習(xí)二十第1～3題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、小組討論、比較歸納，在解決問(wèn)題的過(guò)程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練應(yīng)用。：培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力，感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系

2024-12-12 19:19

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)：。，一起探究互化的方法，并在實(shí)踐應(yīng)用中選擇更合理的方法。，感受失敗，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：、理解和掌握。“猜想—驗(yàn)證—?dú)w納”的過(guò)程中讓學(xué)生去大膽嘗試，注重知識(shí)的遷移；學(xué)著總結(jié)。教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題：，從山下到山頂，甲用了85小時(shí)，乙用了小時(shí)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（一）教學(xué)內(nèi)容：教材第97頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（一）教材第97頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-11 14:46

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第103頁(yè)的例3、“試一試”和“練一練”，練習(xí)二十的第4-8題。教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。2．利用已有知識(shí)遷移、類推，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。3．通過(guò)合作交流、探索比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲

2024-12-11 10:15

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)們經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過(guò)程，能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2、在探索的過(guò)程中，培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。比較下面各小數(shù)的大小你是怎樣比的？在小組里交流。1米的一半，米超過(guò)了一半

2024-12-11 08:27

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-45假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)-蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)的探索過(guò)程，知道帶分?jǐn)?shù)是由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)；能把整數(shù)寫(xiě)成分母是任何自...

2025-04-03 03:08

a數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)44分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化(例9例10)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（例9例10）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.填空。 （1）（）個(gè)十分之一，它表示（）分之（）。 （2）（）個(gè)百分之一，它表...

2025-04-01 22:30

五年級(jí)下冊(cè)44分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化(例9例10)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（例9例10）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.填空。 （1）（）個(gè)十分之一，它表示（）分之（）。 （2）（）個(gè)百分之一，它表...

2025-04-01 22:45

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實(shí)際上就是分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分（）=（）（）

2024-12-11 08:26

數(shù)學(xué)五年級(jí)44分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化(例9例10)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（例9例10）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.填空。 （1）（）個(gè)十分之一，它表示（）分之（）。 （2）（）個(gè)百分之一，它表...

2025-04-02 02:08

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案真假分?jǐn)?shù)、互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案真假分?jǐn)?shù)、互化課題真假分?jǐn)?shù)、互化課型新授授課時(shí)間月日（星期）第4課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。2、向?qū)W

2024-12-12 23:19

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-46分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-人教新版(含答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 一、單選題 “分米”相等的小數(shù)是（??） A.???????????????????????????????B.???????????????????????????????C.?????...

2025-04-05 05:36

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-46分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-蘇教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-46分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-蘇教版(留存版)